科目：初中化學 來源： 題型：
制作饅頭時常加入泡打粉，在制作過程中由于產生二氧化碳氣體，使饅頭變得松軟可口。小明對泡打粉的發面原理產生興趣，進行了以下實驗探究。
【查閱資料】
泡打粉是一種復合膨松劑，又稱為發泡粉，可作為快速發面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀。
【提出問題】泡打粉為什么會產生二氧化碳氣體？
【猜想】
猜想1：小蘇打受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產生二氧化碳氣體
猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發生反應，產生二氧化碳氣體
【實驗探究】 小明利用以下實驗裝置進行探究
裝置1 裝置2
| 序號 | 實驗方案 | 實驗現象 | 實 |
| Ⅰ | 在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱 | a試管口內壁有 | b試管中發生反應的化學方程式為______。 猜想1正確 |
| Ⅱ | 在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱 | a試管口內壁有無色液滴，石灰水不變渾濁 | ______________ |
| Ⅲ | 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加________。 | , 石灰水變渾濁 | 猜想3正確 |
【實驗反思】（1）通過以上實驗探究，小明又查閱到碳酸氫鈉分解的反應為：
2NaHCO3 
Na2CO3 + H2O + CO2↑,根據以上實驗結論和所學知識，小明對探究問題又提出了第4個猜想，并在以上實驗的基礎上，利用裝置2完成實驗驗證，其實驗方案為____。
（2）通過以上實驗探究，下列關于泡打粉的說法中，正確的是_______.
A.泡打粉保存時要注意防潮
B.使用泡打粉前不需要將面進行發酵
C.用純堿替代泡打粉能起到完全相同的效果
D.泡打粉在加水揉面與蒸饅頭的過程中均能起到發面作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是A、B兩種固
體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．A的溶解度大于B的溶解度
B．A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體的質量一定是：A>B
C．t1℃時，用等質量水配制的A、B飽和溶液中，所含溶質的質量：A>B
D．t2℃時，100克飽和溶液A和50克飽和溶液B中，溶質的質量分數相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，下列說法正確的是（ ）
| A．碳原子的排列方式相同 |
| B．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳 |
| C．物理性質相同 |
| D．一定條件下，石墨轉化成金剛石是物理變化 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
鈦和鈦合金被認為
是21世紀的重要金屬材料，它在元素周期表中的某些信息如下圖所示。下列有關鈦的說法正確的是
A．屬于非金屬元素 B．原子核內中子數為22
C．相對原子質量為47
.87g D．原子核外有22個電子
 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學小組同學利用下圖所示裝置進行實驗。
（1）A處放碳酸鈉固體，B處放適量石蕊溶液，用注射器注入少量稀鹽酸，同時打開K。一段時間
后，觀察到B處的現象是 。說明產生此現象的原因是（用化學方程式表示）。
（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。為驗
證可燃物燃燒的兩個條件，進行了如下實驗：
①打開Ｋ，用注射器注入一定量氮氣， （填操作方法），
木炭不燃燒，此操作目的是 。
②一段時間后，用注射器注入足量的過氧化氫溶液，同時打開K，A處產生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁。Ａ處反應的化學方程式為 。
③在B處點燃酒精燈，觀察到木炭燃燒，發白光，澄清石灰水變渾濁，Ｃ處發生反應的化學方
程式為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應前后各物質的質量如下：
| 物質 | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反應前質量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
| 反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | 待測 |
下列判斷不正確的是
A．X不是該反應的催化劑 B．反應后X的質量為2.8 g
C．X中兩種元素的質量比為1︰2 D．反應中甲烷與氧氣的化學計量數之比為4︰7
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驗結論
木條伸入集氣瓶中 D．向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩
B．面粉 C．泥沙 D．蔗糖