現有A，B，C，D，E五種物質，其微觀示意圖見下表，仔細觀察后回答下列相關問題：
（1）A物質化學式量是 ；
（2）屬于有機物的是 （填序號）；
（3）標出D物質中氧元素的化合價 ；
（4）在一定條件下，1.7g A物質和2.4g B物質恰好完全反應，生成2.7g D物質和另一種物質，則該物質中含有 種元素；
（5）C物質在足量的B物質中完全燃燒生成D和E，其化學方程式是 ．
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(2分)物質的性質很大程度上決定了物質的用途。以下是生產、生活中一些物質的用途：
①銅制成導線 ②氫氧化鈉去除油污 ③氧氣用于醫療急救
④金剛石用于裁玻璃 ⑤石墨可制鉛筆芯 ⑥碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
請你從用途中體現出的主要性質角度，將上述用途平均分為兩類：
其中一類的分類標準是（1）___________________，包括事例為（2）__________(填序號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
茂名是著名的水果之鄉，盛產荔枝，荔枝的部分營養成分如圖．請回答：
①圖中鈣、鉀、鐵、硒等指的是 ．
| A．原子 | B．分子 | C．離子 | D．元素 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
氟氯代烷（商品名為氟利昂）在歷史上是有名的制冷劑，它是在一定條件下用氟、氯原子取代CH4中的氫原子制得，如CF2Cl2、CFCl3等都屬于氟氯代烷．在20世紀七八十年代科學家認識到氟氯代烷是破壞地球生命的“保護神”﹣﹣高空臭氧層的主要物質，氟氯代烷上升到高空后，在紫外線的照射下分解出氯原子，參與破壞臭氧的反應：
①Cl+O3=ClO+O2；②O3
O2+O；③ClO+O=Cl+O2；
總反應：2O3=3O2
請回答下列問題：
（1）反應結果是O3變成了O2，Cl在其中起 作用．
（2）已知：氟氯代烷破壞臭氧的能力與化合物中氯元素的質量分數成正比．請分析氟氯代烷破壞臭氧的能力CFCl3 CF2Cl2（填“＞”、“=”或“＜”）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（3分）根據下列微觀示意圖回答問題：
（1）寫出該反應的化學方程式。
（2）請從微觀角度分析，甲和乙均屬于混合物的判斷依據是什么？
（3）寫出檢驗生成物的化學方程式。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(4分)現有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七種物質。
（1）其中不屬于氧化物的是 。
（2）二氧化硫與二氧化碳一樣，都能與水發生化合反應。請寫出二氧化硫與水反應的生成物的化學式 。
（3）一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮，請寫出反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
按右表提供的信息，以下判斷正確的是
| A．第三周期元素的原子核外電子層數從左到右依次救增多 |
| B．第二周期的Ｌi、Be和Ｂ均為金屬元素 |
| C．Ｍg2+、H+最外層電子數分別為２和０ |
| D．Na+和Ａl3+的核外電子數相同 |
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（4）一（5）2CH4O+3O2\點燃4H2O+2CO2 
