【題目】在反應(yīng)H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）
A.H2SO4
B.Ba（OH）2
C.BaSO4
D.H2O
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取某氣體，與選擇收集方法無(wú)關(guān)的信息是（ ）
A.氣體的密度
B.氣體在水中的溶解性
C.氣體的質(zhì)量
D.氣體在通常情況下是否與氧氣發(fā)生反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩，化學(xué)的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多物質(zhì)，極大的改善了人們的生活：如：①通過(guò)曬海水或煮鹽井水得到粗鹽，②以天然氣等位原料合成塑料，③用鐵礦石、煤炭、石灰石等煉鐵，④制藥廠用氯化鈉配制生理鹽水；上述發(fā)生的變化過(guò)程中一定不需要原子重新組合就能實(shí)現(xiàn)的（ ）
A.③④
B.②③
C.①③
D.①④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是（ ）
A.只有離子能構(gòu)成物質(zhì)
B.分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔
C.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
D.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ） 
A.乙烯的化學(xué)式為C2H4
B.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不改變
C.無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器． 
根據(jù)題目要求，試回答下列問(wèn)題：
（1）小穎同學(xué)選擇了過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料，制取并收集了一瓶干燥的氧氣． ①她所選儀器的連接順序?yàn)?/span>（填儀器序號(hào)）．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）小燕同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)），反應(yīng)方程式為3H2+Fe2O3 
2Fe+3H2O，儀器的連接順序?yàn)锳→D1→B→D2→D3（D1 ， D2 ， D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶）． ①裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
②反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得裝置B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少了ag，則該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．
③小燕同學(xué)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后裝置D2的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若裝置中不連接D1 ， 這樣測(cè)算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際值相比將 ． （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）
④小蕾同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置可精簡(jiǎn)為A→D→B，然后利用反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，這樣測(cè)算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際值相比將 ． （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
取用固體藥品
B.
收集氧氣
C.
二氧化碳的驗(yàn)滿
D.
讀出液體的體積
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)純堿的說(shuō)法正確的是（）
A.純堿難溶于水
B.純堿就是純度比較高的堿
C.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
D.純堿既可以從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
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