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【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示).

某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理.
(1)能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是
(2)裝置 B的作用是
(3)實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對D中固體的成分進(jìn)行探究.
[查閱資料]CaO+2HCl=CaCl2+H2O
[猜想與假設(shè)]D中的固體可能為①;②; ③
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想①正確

猜想②正確

猜想③正確

【答案】
(1)C中澄清石灰水變渾濁
(2)防止C中石灰水倒吸炸裂玻璃管
(3)只有氧化鈣;氧化鈣與碳酸鈣;只有碳酸鈣;取一定量的D中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩;觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生;觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;觸摸試管外壁,溫度不變,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
【解析】解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是C中的澄清石灰水變渾濁;(2)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)后A裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變小,所以裝置B的作用是防止石灰水倒吸入裝置A中熱的試管內(nèi)(炸裂瓶底);[猜想與假設(shè)]D中的固體可能為①只有氧化鈣;②氧化鈣與碳酸鈣;③只有碳酸鈣; [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱,所以實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象為取D中固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,即可證明證明了猜想①成立;觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,即可證明證明了猜想②成立;觸摸試管外壁,溫度不變,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,即可證明證明了猜想③成立.
所以答案是:(1)C中澄清石灰水變渾濁;(2)防止C中石灰水倒吸炸裂玻璃管;(3)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量的D中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩

觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

猜想①正確

觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

猜想②正確

觸摸試管外壁,溫度不變,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

猜想③正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體 B. 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 D. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線.看圖回答問題:

(1)0℃時(shí),A,B,C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是
(2)t1℃時(shí),將40克C物質(zhì)放入l00克水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是克.
(3)要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液,可采取的一種措施是
(4)將t1℃的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系

(5)將t2時(shí)A,B,C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1時(shí),A中(有無晶體)變成t1的不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A,B,C,D,E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色液體,C為黑色固體,E是大理石的主要成分.圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略).
(1)C,E的化學(xué)式分別是
(2)A→B的化學(xué)方程式是
(3)E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(

A.該原子的核外電子數(shù)是16
B.該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去6個(gè)電子,該元素的化合價(jià)為+6價(jià)
C.該元素屬于非金屬元素,不能與氧元素形成化合物
D.該原子的最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
(1)指出金屬鐵的一個(gè)性質(zhì)及其對應(yīng)的用途:性質(zhì) , 對應(yīng)用途
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅(填“大”、“小”或“相同”).
(3)多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在,請寫出一種含鐵元素的礦石名稱 , 用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理
(4)世界鋁的產(chǎn)量已經(jīng)超過了銅,居于第二位.鋁具有等優(yōu)良性能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)酒精中常含有甲醇,甲醇有劇毒,不能食用,其分子結(jié)構(gòu)可能如圖所示的模型表示,下列有關(guān)甲醇的敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.甲醇中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為1:4:1
B.甲醇的相對分子質(zhì)量為32
C.甲醇的化學(xué)式為CH4O
D.甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①;②
(2)A中發(fā)生化學(xué)方程式是 , 產(chǎn)生的現(xiàn)象為:
(3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時(shí)足以說明雞蛋殼中含有碳酸鈣;寫出所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)該同學(xué)想要收集一瓶干燥純凈的該氣體,進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì),則連接上述裝置的順序是(按順序填寫各接口字母)a . 其中C裝置的作用是: , 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇反應(yīng)的微觀示意圖(其中“○”代表氫原子,“ ”代表碳原子,“ ”代表氧原子).下列敘述中,不正確的是(

A.反應(yīng)物A的化學(xué)符號(hào)為2CH2
B.反應(yīng)前后三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1
C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8
D.1個(gè)乙醇分子由1個(gè)氧原子、2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案
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