科目:初中化學 來源: 題型:
以下是一些常見物質間互相轉化的關系圖(部分反應條件已省略)。已知A、B、 X、Y均為無色氣體,E、F為常見單質。
請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:F 、戊 。
(2)寫出下列轉化的化學方程式:
① 甲→A+B ;
② 乙+X→E+Y 。
(3)說出藍色溶液丁中溶質的一種用途 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列“家庭小實驗”不能達到預期目的是( )
A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制取汽水
B.用自制簡易凈水器來制取純凈水
C.用燃燒的方法區別羊毛纖維和合成纖維
D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年“六•五”世界環境日中國的主題為“同呼吸、共奮斗”,旨在推進PM2.5污染的防治工作,以下活動有利于控制空氣中PM2.5增大的是( )
A.為解決電力短缺問題上,大力發展火力發電站
B.提倡步行或騎自行車上下班,少開車
C.為解決“白色污染”問題,將垃圾焚燒處理
D.為“營養還田”,秋收時節大量焚燒秸桿
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科目:初中化學 來源: 題型:
“水循環”和“碳循環”是自然界存在的兩大重要循環。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。
1.(1)從微觀的角度看,水分子是由 構成的。
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由 組成的。
(3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環”主要是由 的運動引起的,自然界“碳循環”中的“碳”是指 。
2.(2分)水在自然環境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式 ,在右圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
欲配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是( )
A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B. 氫氧化鈉易潮解,應放在玻璃器皿中稱量
C. 實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有__________種。
(1)若混合后溶液質量減小,可能的組合是___________________、_________________。
(2)若混合的溶液質量不變,但發生了化學反應,有關的化學方程式為:_________________
_______________、________________________________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種,若產生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關系,則這樣的組合可能是______________________________________________。
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