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【題目】某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用溫水浸泡。某科學興趣小組對該加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關系進行研究,每次實驗所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水溫條件下,測得這種加酶洗衣粉除去衣服上奶漬所需的時間,實驗結果如下表所示:

水溫(℃)

30

40

50

60

70

80

除去奶漬所需的時間(秒)

28

12

6

4

12

17

根據表中有關數據判斷,能正確表示溫度對該酶催化效率影響的圖象是(  )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

除去奶漬所需時間越少,說明加酶洗衣粉除去奶漬效果越好,從表中數據可知在60℃的水溫時,去污時間最短,說明在60℃的水溫時,這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好,隨著溫度的升高或降低,加酶洗衣粉除去奶漬效果都會降低。故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】觀察白磷燃燒前后質量的測定實驗,觀察到的現象是________.文字表達式為________.實驗中應觀察和思考的是:反應物和生成物的狀態及________實驗中的________變化情況.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是(  )

A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質量:甲>乙>丙

C. 相對原子質量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質量:甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1是鋁元素在元素周期表中的相關信息,圖2是幾種微粒的結構示意圖。回答下列問題:

1)鋁的相對原子質量為_____

2)圖2中,B所對應的元素位于元素周期表的第_____周期。

3)鋁元素和鎂元素的本質區別是_____

4)圖2中,屬于相對穩定結構的原子是_____(填字母序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關問題:

藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置如圖:

(1)裝置中儀器a的名稱為__________________

(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應為______________(填序號);試管口需略向下傾斜的目的是______________________________________,若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到__________________,觀察木條是否復燃.

(3)某氣體X可用C裝置收集,當看到______________________________________________時說明氣體已收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質試驗裝置圖。請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_____;②____

(2)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是___

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為_____

(4)E裝置收集氧氣的依據是____。用D裝置檢驗氧氣時,驗滿的方法是_____

(5)實驗室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣,同時生成氯化鈣和一種常見的液體。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發生和收集裝置是____。寫出制取氨氣的文字表達式:____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學實驗可以認識物質的組成、性質與制取.

研究常見物質組成.

1A實驗是用白磷測量空氣中氧氣含量,若未恢復至室溫,則測量結果會_______(填偏大、偏小或不變)。

2B實驗過程中,a管產生的氣體是________,該反應化學方程式是_____________;根據兩極生成的氣體確定了水是由_______________組成的,得出此結論的理論依據是________________________,該過程中不變的微粒是_____________

研究氣體的制取、性質和收集

根據下列實驗裝置圖,回答問題:

1)寫出標有序號的儀器名稱:①________,②________

2)小紅想打算用過氧化氫溶液為原料,較快的制取并收集一瓶相對純凈的氧氣,應選用上述裝置組合是___________,該反應的方程式為______________________。二氧化錳在反應后是否可以回收再利用?_____(填是或否)。若用排空氣法收集氧氣,應選用上述裝置中的______,原因是:_______________

3)化學興趣小組的同學在研究氨氣的性質時,做了下面兩個實驗:

根據上述實驗現象,寫出氨氣的兩點性質______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用40mL的試管和量程足夠大且潤滑效果很好的注射器作器材(如圖)。將一定量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊管口,夾緊彈簧夾。加熱白磷,燃燒結束。待試管完全冷卻后松開彈簧夾,觀察現象。

1)正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察活塞是否返回至20mL刻度處。該操作的主要目的是_____________

2)實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移動到約14mL刻度處,則該興趣小組測得空氣中氧氣的體積分數為__________

3)若實驗測得的結果偏小,可能的原因有哪些?(列舉兩條)______________

4)若實驗中不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直到燃燒結束試管冷卻后,試驗中可觀察的現象為______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自熱米飯是一種快餐食品。

1)圖中菜肴包的包裝材料是鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的___________性。

2)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的主要原因是_______

A鋁不會與空氣中的氧氣反應 B鋁的化學性質很穩定

C鋁表面的氧化膜具有保護作用 D鋁不與酸發生反應

3)加熱原理是利用發熱包中生石灰(CaO)與水反應生成熟石灰[Ca(OH)2]放出熱量進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為____________________________;其基本反應類型是_______________

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