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【題目】實驗室用一氧化碳來還原氧化銅,裝置如下圖所示

實驗開始前,要先通入CO一段時間,再加熱,其目的是_______________________;加熱一段時間后A中看到的現象是____________________,裝置B中發生反應的化學方程式為______________;裝置C的作用是___________________________________

【答案】排除空氣,防止氣體不純而發生爆炸 黑色粉末逐漸變紅 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 尾氣處理,防止空氣污染

【解析】

實驗開始前,要先通入CO一段時間,再加熱,其目的是排除空氣,防止氣體不純而發生爆炸加熱一段時間后A中看到的現象是:黑色的粉末逐漸變成紅色;在B處觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳和氫氧化鈣反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;點燃尾氣的目的是一氧化碳有毒,防止一氧化碳污染大氣

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨基鈉(NaNH2)常用于醫藥制造,根據其性質,氨基鈉應該用時制備,不要長時間貯存。工業上制取氨基鈉是將鈉于97~100℃熔融,向反應容器中緩慢通入無水液氨(NH3),再加熱至350~360℃,生成氨基鈉和氫氣。下列說法中,不正確的是(

A. 氨基鈉的化學性質穩定

B. 將鈉于97~100℃熔融屬于物理變化

C. 制取氨基鈉的反應方程式為:2Na + 2NH3 2NaNH2+H2

D. 通入無水液氨的原因是,鈉可能與水反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。

(1)寫出編號儀器的名稱:

(2)實驗室加熱KMnO4制O2時,應選用 做氣體發生裝置。

反應的化學方程式為; ,可用裝置E收集氧氣的原因是 。實驗室制取H2時,應選用 做氣體發生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用 做氣體發生裝置。

(3)有一名同學欲用F裝置收集H2,則H2應從導管口 通入。另一同學欲用G裝置收集氧氣,則O2應從導管口 通入。

(4)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應加入 ,反應的化學方程式為 ,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應從 進入(選“a”或“b”) 。檢驗二氧化碳的方法是 ,其反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應過程中各物質的質量如表所示,下列說法不正確的是(  )

物質

X

Y

Z

W

反應前質量/g

10

3

90

0

反應后質量/g

3.2

3

待測

3.2

A. W可能是單質 B. Y可能是催化劑

C. 該反應是分解反應 D. 反應后Z物質的質量為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某物質A有1.6克,在氧氣中完全燃燒生成4.4克CO2和3.6克H2O,則該物質的組成元素為( )

A. 一定不含碳元素和氫元素 B. 一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

C. 含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳元素和氫元素,一定不含氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在今年五校“慶元旦 賀新年”聯歡晚會上,戴校長給同學們表演了一個魔術:大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現象引起了同學們的極大興趣,請你參與同學們的討論和探究。

蠟燭熄滅的原因是___________________________

(提出問題)棉花為什么會燃燒?

(提出猜想)

(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

(2)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣。

(3)______________________________________

(實驗驗證)

序號

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論及解釋

按下圖裝置進行實驗

蠟燭慢慢熄滅

猜想﹙1﹚___

﹙填成立或不成立﹚

向盛滿二氧化碳的氧氣瓶中進入適量的過氧化鈉粉末,成分震蕩,并______

_________

二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣猜想﹙2﹚成立

_____________

_________

猜想﹙3﹚成立

(實驗結論)

(1)CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物,化學方程式為_________________

(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用20g石灰石樣品,把80g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應,也不溶解于水),充分反應后經過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數據如右表:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質量

第一次加入20g

15g

第二次加入20g

10g

第三次加入20g

5g

第四次加入20g

3g

(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_________

(2)第一次實驗參加反應的碳酸鈣的質量為__________g;

(3)計算第一次加入20g稀鹽酸充分反應后生成二氧化碳的質量為_________。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是

A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱

C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質之間存在聯系,找出聯系、發現規律是我們學好化學的一種基本方法。

(1)請你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外兩個規律并排序。

規律

排序

示例:標準狀況下,密度由大到小

CO2、C2H4(乙烯)、C2H2(乙炔)、CH4

_________

_________

_________

_________

(2)由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成的氣體完全燃燒后生成的CO2H2O的質量之比是11︰9,下列判斷中正確的是_________

A.原氣體可能是H2和CH4 的混合物

B.原氣體中一定含有CH4

C.原氣體中若含有CO,則一定含有H2

D.氣體中若同時含有CH4、CO和H2,則CO與H2的質量之比為7︰1

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