【題目】下列化學實驗基本操作中正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】火鍋是我國獨創的美食，歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇，對其成分進行探究。請你回答下列問題。
（查閱資料）
a．固體酒精也被稱為"酒精塊"或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。
b．酒精的化學式為C2H5OH；
c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。
d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體
（提出問題）
(1)酒精的化學式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何？
（實驗探究1）酒精的水溶液是不是顯堿性
同學們取少量酒精溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液，未觀察到紫色石蕊變為藍色，說明酒精溶液_______(填“顯”或“不顯”)堿性。
（實驗探究2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何
①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質，同學們先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸，觀察到__________現象，說明氫氧化鈉已變質．請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式______________。
②為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組進行探究。
甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進行實驗。
實驗方案 |
|
|
實驗現象 | 溶液變紅 | 產生__ |
實驗結論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是__。他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。
（反思交流）乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是________。
（實驗結論]小組同學經過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映其對應操作的是
A | B | C | D |
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在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液 | 等質量Zn和Mg分別與足量的等濃度稀硫酸反應 | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | 等質量CaCO3分別與足量的等濃度稀鹽酸反應 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學學科實踐活動課上，老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成，讓同學們設計實驗進行探究。
（提出問題）固體樣品的成分是什么？
（查閱資料）（1）堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。（2）CaCl2溶液顯中性。
（猜想與假設）固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七種物質。
（進行實驗）
甲組同學對濾渣B的成分進行探究，記錄如下：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論及化學方程式 |
取少量濾渣B于試管中，加入足量稀鹽酸，將生成的氣體通入澄清的石灰水中 | ①_______________ ②_______________ | 結論：濾渣B中有 Fe2O3，CaCO3。 實驗操作中Fe2O3與稀鹽酸反應的化學方程式為：____________________ |
乙組同學對濾液C的成分進行探究，記錄如下：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論及化學方程式 |
取少量濾液C于試管中，加入過量CaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞試液，振蕩 | ①有白色沉淀生成 ②酚酞試液由無色變成紅色 | 濾液C中有__________； 濾液C中的物質與CaCl2反應的化學方程式是_________________ |
（解釋與結論）（1）乙組同學實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是________________________
（2）通過以上實驗探究，該固體樣品中能確定一定含有的成分是___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖中氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。回答下列問題：
根據曲線判斷硫酸鈉屬于______。
a易溶物 b微溶物 c難溶物
分別將
時氯化銨和硫酸鈉的飽和溶液升溫到
，所得溶液的溶質質量分數大的是______。
分別將的氯化銨和硫酸鈉飽和溶液降溫至，有晶體析出的是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】設計對比實驗是實驗探究的基本方法。請據圖回答下列問題：
（1）實驗1中，兩只試管產生的現象不同，原因是不同的酸溶液中含有的_____不同，性質存在差異；寫出B試管中發生反應的化學方程式_____。
（2）實驗2中，兩只試管中發生的實驗現象均為_____；氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相識化學性質的原因是溶液中都含有_____，寫出A試管中發生反應的化學方程式_____。
（3）實驗3中，向兩個盛滿CO2的軟塑料瓶中分別倒入液體，迅速蓋緊瓶蓋，振蕩。
①甲瓶中產生的實驗現象為_____
②小明同學認為乙塑料瓶變癟不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發生了化學反應，其理由是_____。
要得到科學嚴謹的結論，若仍利用該裝置，需要補做的對比實驗是_____。
③小紅同學通過驗證生成物證明乙瓶中發生了化學反應，請幫她填寫實驗步驟及實驗現象_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。（包括表中空格）。
（演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式為______。
（提出問題）實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么？
（猜想與假設）針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下，請你補上猜想四。
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：______。
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。請指出不合理的猜想并說明理由，______。
（實驗探究）
（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有______。
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液，進行如下三個方案的探究。請完成實驗報告：
實驗方案 | 測溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
實驗操作 |
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|
實驗現象 | 試紙變色，對比比色卡，pH＜7 | ______ | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
（評價反思）（1）老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予了肯定。同時指出[實驗探究]（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經過反思發現了如下兩處錯誤：
①實驗操作中的錯誤是______；
②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是______。
（2）在分析反應后所得溶液中溶質成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）
實 驗 裝 置 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水： 冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水： 吸收二氧化硫，防止污染空氣 | 量筒中的水： 降溫，吸收白煙 | 集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿 |
A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下：
物質 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | （NH4）2SO4 |
溶解度/g（20℃） | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
（1）生產上將CaCO3研成粉末的目的是______。
（2）上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環使用的物質是______（填化學式）。
（3）寫出反應①的化學方程式：______。寫出反應②的化學方程式：______。
（4）反應③中相關物質的溶解度如表所示。反應③在常溫下能實現的原因是______。
（5）洗滌反應③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是______。
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