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下列有關二氧化碳的說法正確的是(    )

A.實驗室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應制取二氧化碳氣體

B.二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質也利用了它的化學性質

C.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液呈紅色,說明二氧化碳顯酸性

D.將燃著的木條伸入一瓶氣體中,木條立即熄滅,證明瓶內原有氣體是二氧化碳


B  解析:實驗室常用稀鹽酸和大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,一般不用稀硫酸,因稀硫酸與石灰石反應生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在石灰石表面,阻止反應的繼續進行,不能大量制取二氧化碳,A錯;二氧化碳用于滅火,利用了它的“不燃燒、不支持燃燒”的化學性質和“密度比空氣大”的物理性質,B正確;將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液呈紅色,說明二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸具有酸性,但不能說二氧化碳具有酸性,C錯;D中現象只能說明瓶內原有氣體不能支持燃燒,而不能支持燃燒的氣體不一定就是二氧化碳,例如氮氣、稀有氣體等一般也不支持燃燒。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列哪些性質可以鑒別一下各種物質,請將有關的序號填在橫線上:

①顏色  ②狀態   ③氣味  ④味道  ⑤硬度

糖水和鹽水       ;氧氣和水        ;銅和鋁        ;金剛石和玻璃       

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科目:初中化學 來源: 題型:


帶火星的木條在氧氣中可以復燃。那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢?為此,同學們開展了相關探究實驗。實驗主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測得集氣瓶實際容積為317 mL,然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣,最后用帶火星的木條來試驗,觀察是否復燃。相關的數據見下表:

集氣瓶編號

瓶內預裝水

體積/mL

充入氧氣

體積/mL

瓶內空氣

體積/mL

瓶內空氣里氧氣

體積的百分比

木條能否復燃

1

120

120

197

50.3%

2

97

97

220

    %

3

90

90

227

42.7%

4

84

84

233

41.2%

5

81

81

236

40.4%

不能

(1)請指出得到5瓶含氧量不同的空氣的具體方法                                

(2)試將上表空白處補充完整(保留1位小數)。

(3)由該實驗可得到的結論是                                                   

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下列關于物質在氧氣中燃燒現象的描述錯誤的是    (     )

A.木炭在氧氣中燃燒,有黑煙生成      B.細鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成

C.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現 D.白磷在氧氣中燃燒,有大量白煙生成

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學對一個儲氣桶內存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發現木條復燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據實驗現象可得出結論是:該氣體可能是__________________,它具有的性質是

(1)                               

(2)__                           _

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 “碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質),具有疏松多孔結構。下列關于“碳海綿”性質的推測一定有錯誤的是(    )

A.碳海綿有吸附作用                     B.碳海綿是灰黑色固體

C.碳海綿易溶解于水                     D.碳海綿燃燒會產生CO2

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二氧化碳和一氧化碳都是我們非常熟悉的物質。下列關于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是(    )

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質相同

②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅

③二氧化碳在水中的溶解度與壓強成正比

④進入久未開啟的菜窖,應進行燈火試驗

⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性

⑥一氧化碳與人體內的血紅蛋白結合,使人缺氧窒息而亡

A.①②③         B.②⑤⑥          C.④⑤⑥           D.③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


在原子里,質子數等于 (    )

A.中子數     B.核外電子總數  C.最外層電子數    D.電子層數 

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學為測定12g含雜質的氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數,利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設計了下圖所示的裝置,進行有關的實驗探究(提示:3H2+Fe2O32Fe+3H2O

雜質不參加反應,假定每步均完全反應或吸收)。請回答有關問題:

(1)請計算樣品中氧化鐵的質量分數。(寫出計算步驟,計算結果精確到0.l%)

(2)該實驗還可測定組成水的各元素之間的質量關系,請用表中實驗數據列式表示出水中氫、氧元素的質量比為_________________________________________________(不用化簡);若玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應,則求得水中氫、氧元素的質量比會__________(選填“偏大”、“偏小” 或“不變”)。

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