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12．

根據如圖的信息判斷，
①氯離子的最外層電子數是8．
②氯原子核外有3個電子層．

分析根據離子的形成過程以及原子結構示意圖來分析．

解答解：①由元素周期表的信息可知，氯的原子序數為17，即其原子中，質子數=核外電子數=17，核外電子排布情況為：2、8、7，最外層有7個電子，在化學反應中易得到一個電子而形成8電子的穩定結構；故填：8；
②氯原子核外有17個電子，排布情況為2、8、7結構，故三個電子層；故填：3．

點評本題考查了元素周期表和微粒結構示意圖的信息與意義，難度不大．

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20．葡萄糖（C₆H₁₂O₆）溶液與銀氨溶液[主要成分是Ag（NH₃）₂OH]反應，可以在玻璃表面均勻地鍍上一層銀，工業上可用于制鏡，該反應為：C₆H₁₂O₆（葡萄糖）+2Ag（NH₃）₂OH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C₆H₁₅O₇N（葡萄糖酸銨）+2Ag↓+3NH₃↑+H₂O．請回答以下問題．
（1）葡萄糖分子中碳、氫、氧三種原子個數比為1：2：1，碳元素的質量分數為40%．
（2）若制鏡需要用銀21.6g，列式計算需要葡萄糖的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．

某復合肥的部分說明書如圖所示．請回答：
（1）從肥效的角度看，共有種有效元素3．
（2）該復合肥的有效成分之一是尿素[CO（NH₂）₂]，則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個數比為1：1：2：4．
（3）一袋該化肥至少含P₂O₅2.5kg．
（4）從“注意事項”看，該復合肥料的物理性質是易潮解，化學性質是受熱易分解（寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．

現有FeCl₃和CuCl₂的混合溶液195.2g，向其中加入鐵粉，反應的先后順序為：2FeCl₃+Fe═3FeCl₂ CuCl₂+Fe═FeCl₂+Cu．加入鐵粉質量與反應就溶液中剩余固體質量的關系如圖所示．
（1）m（剩余固體）＞6.4g時，剩余固體的成分是Cu和Fe（填化學式），此剩余固體加入鹽酸，發生反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
（2）原FeCl₃和CuCl₂的混合溶液中FeCl₃的質量為32.5g．
（3）求當加入11.2g鐵粉時，反應后所得溶液中FeCl₂的質量分數（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列幾組物質鑒別方法或試劑錯誤的是（　　）

	A．	鑒別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料─-點燃
	B．	鑒別軟水和硬水──肥皂水
	C．	鑒別食鹽水和蒸餾水──pH試紙
	D．	鑒別生石灰和硝酸銨固體──水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是某化學反應的微觀示意圖．請結合圖示回答下列問題：

①A、B、C、D中，屬于單質的是B、C．
②該反應屬于置換反應（填基本反應類型）．
③在該反應的化學方程式中，B、D的計量數（即化學方程式中的系數）之比為1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．

硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息錯誤的是（　　）

	A．	硫原子里，質子數=電子數=16
	B．	在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
	C．	一個硫原子的相對原子質量是32.06 g
	D．	硫原子在化學反應中易獲得2個電子形成S^2-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．正確操作是實驗成功的保證．如圖所示中的操作正確的是（　　）

	A．	稀釋濃硫酸		B．	氧氣驗滿
	C．	驗證質量守恒定律		D．	驗證二氧化碳密度比空氣大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．結合對質量守恒定律的理解，回答下列問題：
（1）水在催化劑的作用下不可能變成油，理由是根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，汽油中有碳元素，而水中沒有碳元素；
（2）申CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO₂↑可知，若將20gCaCO₃高溫分解，當剩余固體質量為15.6g時，生成CO₂的質量為4.4g．

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