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【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )

選項

A

B

C

D

實驗裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:用水將機器瓶內的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴散到空氣中會污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴散水的主要作用是吸收二氧化硫因此,該選項體現水的主要作用,故A錯誤;

B、測定空氣中氧氣的體積分數時,通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此,該選項體現了水的主要作用,故B正確;

C、鐵在氧氣中燃燒時,水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶因此,該選項體現了水的主要作用,故C正確;

D、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了用水將集氣瓶內的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿因此,該選項體現了水的主要作用,故D正確。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環壽命長等優點。回答問題:

(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數比為_______

(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質量比為_______

(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質量分數為________(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學活動小組的同學圍繞白磷燃燒的化學反應,展開了如下的探究活動:

(1)空氣中氧氣含量的測定

①實驗中出現的現象為_____

[A] 產生白霧 [B] 產生五氧化二磷 [C] 瓶內水面上升約占瓶中氣體體積的

②同學們對該實驗進行交流,你認為下列說法正確的是_____(可多選)
[A] 本實驗不能用鐵絲代替白磷進行實驗
[B] 白磷(過量)燃燒熄滅后瓶中剩余氣體主要為氮氣,由此可以看出氮氣既不能燃燒也不助燃
[C] 白磷燃燒結束后不能立即打開止水夾是為了冷卻裝置使實驗結果更準確

③該反應使用放大鏡聚光引燃會更合理,是因為_____

(2)驗證質量守恒定律

①乙同學將裝置1改裝為裝置2,為了驗證質量守恒定律還需要的儀器是_____

②調節儀器進行實驗,發現白磷燃燒反應后裝置的總質量比反應前減少(不考慮氣球浮力)。 同學們分析原因如下,你認為正確的是_____(可多選)

[A] 裝置漏氣 [B] 白磷量不足 [C] 氣球破損 [D] 沒冷卻到溫室就稱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗常用的氣體制備、收集、凈化的兩種多功能裝置.

(1)若制備的氣體是氧氣,則裝置甲內發生反應的化學方程式為 ,將裝置甲和乙通過A、C相連來制取該氣體,檢查裝置氣密性后,還須將裝置乙

(2)若制備的氣體是二氧化碳,則藥品Y為 ,用圖示的乙裝置收集該氣體,A端應與 (填“B”或“C”)端相連.

(3)若X為稀鹽酸,Y是鋅粒,用甲、乙兩裝置組成發生、凈化、收集H2的系列裝置,若除去H2中酸性氣體雜質,乙中盛放的液體應為 溶液,若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出相應的化學用語。

(1)請寫出相應的元素符號或者名稱:鋁_____ ;Ca_____

(2)氧化鎂中鎂的化合價為+2 ____請寫出 NH4NO3 中氮元素的化合價_____

(3)請寫出相應的離子符號或化學式鈉離子_________氦氣_________二氧化碳_____氯化亞鐵_____保持氮氣化學性質的最小微粒是_____地殼中含量最多的金屬元素 和非金屬元素形成化合物的化學式是 _____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能含有CO、CO、H中的一種或幾種,依次進行以下實驗(假設每步反應均完全進行);①通過赤熱的炭層后,恢復到原狀態,氣體體積不變;②通過灼熱的CuO時,固體變成紅色;③通過白色CuS04粉末時,粉末變成藍色晶體;④通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁。下列判斷正確的是( )

A. 原混合氣體中一定含有CO、CO、H2

B. 原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有HCO

C. 原混合氣體中一定含HCO,可能含CO

D. 原混合氣體中一定含有CO,可能含有CO、H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答以下問題.

(1)長期使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,人們常采用_________來區分硬水和軟水。

(2)自熱米飯中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水,使用時拉開塑料膠條,就會發生反應,放出熱量。該反應的化學方程式為______________

(3)用熟石灰粉刷墻壁,潔白好看,該反應的化學方程式為_______________________

(4)煤是社會生產、生活中最重要的能源,工業上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示:

第①步操作發生的是____變化(填“物理”或“化學”)。

第②步是精煉煤與水蒸氣的反應,化學方程式為______________________

若2.8tCO與足量H2充分反應,理論上可以得到甲醇______ t。

(5)清華大學化學工程學院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下,請在方框內補全相應的微粒圖示。

______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖實驗,回答以下問題。

(1)寫出A裝置中反應的化學方程式____________

(2)B裝置觀察到的現象是_____________

(3)寫出C裝置中反應的化學方程式_____________,其中水的作用為________

(4)河水經過D裝置后得到的水是_________(填“純凈物”或“混合物”)。

(5)下列敘述中正確的是________

A.水體污染會危害人體健康

B.生活中養成良好的用水習慣

C.工業廢水經過處理達標后再排放

D.禁止使用農藥、化肥,以免造成水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源與環境已成為人們日益關注的問題。

(1)目前人們利用最多的能源是煤_____和天然氣等化石燃料。

(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2SO2氣體的質量如下圖所示,根據圖示分析,下列說法正確的是_______(多選)

A.煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨

B.該天然氣中不含硫元素

C.煤燃燒對環境影響較小

D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生

(3)人們正在利用和開發其他能源,如太陽能、____________等。

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