【題目】每年的4月22日是“世界地球日”．下列說法中與“世界地球日”的主題無關的是
A．使用清潔能源作為燃料
B．多植草種樹
C．分類回收垃圾，集中露天焚燒
D．少開私家車，多坐公交車上班
名校通行證有效作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）請根據下列裝置回答問題：
（1）寫出①、②的儀器名稱：① ；② 。
（2）實驗室制取氫氣的化學方程式為 ，要收集到較純凈的氫氣，應選用的裝置是 。
（3）用高錳酸鉀制取O2時，裝置A還需做的一點改動是 ；
當用裝置D收集滿O2并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是 。
（4）實驗室常用A、E實驗裝置制備甲烷，推測其反應物是_________。
①CO和H2 ②Al4C3固體和水 ③CH3COONa固體和堿石灰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是重要資源，以下說法正確的是
A．蒸餾水干凈無雜質，長期飲用有利于身體健康
B．液態水變為水蒸氣，分子間隔變大
C．電解水時正極的氣體能燃燒，產生淡藍色火焰
D．活性炭可以把硬水變為軟水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）氯氣是自來水廠常用的消毒劑，某校化學興趣小組的同學對它的性質很感興趣，查閱下列有關資料并進行相關實驗的探究：
【資料1】：氯氣的某些化學性質與氧氣相似。
【猜想一】：氯氣有助燃性
【實驗探究Ⅰ】：點燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續燃燒，生成一種有刺激性氣味的無色氣體，反應的化學方程式為： 。
由此可知【猜想一】 （填“成立”或“不成立”）
【資料2】：氯氣能與水發生化學反應：Cl2 + H2O = HCl + HClO。
其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為 。
【猜想二】： 氯氣可用于消毒是因為與水反應生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？
【資料3】：某些物質能用于殺菌消毒是因為能分解出氧氣。
某同學根據已有知識和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質肯定不是 。
【實驗探究Ⅱ】： 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應后，把試管放在陽光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時，發現木條能復燃。
【實驗結論】：氯氣與水反應生成的 有殺菌消毒的作用
【拓展應用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，請問次氯酸能否與燒堿溶液發生中和反應？若能則寫出相關的化學方程式 （若不能則可不寫化學方程式.）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生物體死亡后，體內含有的碳﹣14會逐漸減少（稱為衰變）．因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳﹣14的含量，來計算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法．碳﹣14原子核中含6個質子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核．下列關于新原子核的說法正確的是
A．碳原子核，含7個質子，8個中子
B．氧原子核，含7個質子，8個中子
C．氮原子核，含6個質子，7個中子
D．氮原子核，含7個質子，7個中子
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