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【題目】為了達到收舊利廢節能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下:請回答:

(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A_____;金屬B_____

(2)操作a的名稱是______;在蒸發過程中需要使用玻璃棒,其作用是____

(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式____

(4)實驗步驟②中除加入稀硫酸外,還可選用下列試劑_____(填標號)

a.硝酸銀溶液 b.氯化鈉溶液 c.硫酸銅溶液 d.硫酸亞鐵溶液

【答案】 過濾 攪拌而使液體受熱均勻 Mg+H2SO4=MgSO4+H2 c

【解析】

1)鎂、鐵、銅三種金屬中能被磁鐵吸引的是鐵,故A為鐵;鎂和銅中加入稀硫酸,鎂與硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,而銅與稀硫酸不反應,過濾即可得到金屬B為銅;
2)將不溶于溶液的金屬與溶液分離的方法是過濾;蒸發操作中,玻璃棒起到是作用是:攪拌,使液體受熱均勻,防止因局部過熱液滴或晶體飛濺;
3)步驟②所涉及的反應是鎂與硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,反應的化學方程式為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;根據不再產生氣泡可以判斷步驟②中稀硫酸是否適量;
4)步驟②中除了加入硫酸溶液外,還可選用的試劑是硫酸銅溶液,鎂與硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅,不會引入新的雜質。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體中可能含有碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種,小剛和小敏同學為確定其成分分別進行實驗。

(小剛實驗)

①操作 I_____,用到的玻璃儀器有燒杯、_____

②氣體A_____,生成白色沉淀 B 的化學方程式為_____

③小剛實驗結束后得到的固體成分的結論為_____

(小敏實驗)請你和小敏同學一起完成實驗。

操作

現象

結論

①取固體樣品于足量水中,__

____________

有碳酸鈉、氫氧化鈉

②取步驟①的溶液,滴加足量稀硝

酸和少量硝酸銀溶液。

產生白色沉淀

有氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度了解物質及其變化,有助于更好地認識物質的組成和變化的本質。圖中ABCD是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

1)圖中ABCD粒子共表示_______種元素。

2ABCD中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為________

3)晶體硅(Si)是制造半導體芯片的原料,如圖E是硅原子的結構示意圖,圖中 x的值是_______

4)硅元素的化學性質與ABCD__________(填字母序號)對應的元素的化學性質相似。參照B及其氧化物CO2的性質試寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應的方程式____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組用pH傳感器探究鹽酸和氫氧化鈉的反應。測定結果如圖所示:

1)鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式為_____

2)向燒瓶中緩慢注入稀鹽酸,能說明鹽酸與氫氧化鈉發生化學反應的依據是_____

360s時,向燒瓶中加入過量碳酸鈉溶液,則燒瓶內溶液中的溶質是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產必不可少的物質.

(1)如圖所示,實驗I是制備蒸餾水的裝置,實驗II是電解水的裝置.

①實驗Ⅰ中水從A轉移到B中,體現分子的性質是_______

②實驗Ⅱ中反應的化學方程式是_______.試管D中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃,當試管D中氣體的體積為n時,試管C中氣體體積約為___

(2)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.

t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液所含溶質的質量相同,則溶液質量的大小關系為甲____(“=”)

②將甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液,下列有關說法正確的是_____(填字母序號)_____

A 溶劑的質量一定變小 B 溶質的質量可能不變 C 溶質的質量分數一定變大 D 溶液的質量一定變大 E 該飽和溶液還可以溶解其它物質

(3)下圖是硝酸鉀的溶解度曲線.某同學進行了如下實驗,得到相應的溶液①~⑤.下列說法正確的是___(填字母序號)

A ⑤可析出53.9g KNO3晶體

B ②③⑤中溶質的質量分數相等

C ①③④均為不飽和溶液

D 保持溫度不變,若在④中加入6gKNO3固體可得到飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管 B 中所收集的氣體為_____,該實驗說明水是由_____組成的。

2)欲除去不溶于水的泥沙、色素和異味等雜質,可以采用的裝置如圖②所示,其中活性炭所起到的作用是_____,要想知道通過該裝置凈化后得到的水是硬水還是軟水,可用_____來檢驗。

32017 10 月,我國長征十一號運載火箭升空。長征十一號運載火箭(如圖③所示)使用的燃料是液氫和液氧,工程師們選擇液氫為燃料的主要原因是_____,化學方程式為_____

4)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學取回河水進行研究,首先進行過濾,若采用如圖④所示裝置進行過濾,請問:該圖操作中存在的一處明顯錯誤是_____

5)進入北京市區的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道。為了保護好城市用水,下列做法中,正確的是_____(填序號)。

A 在引水渠岸邊堆放垃圾B 向引水渠中排放工業廢水C 在引水渠兩岸植樹D 向引水渠中傾倒生活污水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)學習化學要使用化學符號,請用化學符號填空:

兩個氫分子_____兩個金原子_____三個碳酸根離子_____1價的氟元素_____氯化鈣的化學式_____

2)寫出4SO2中“4”的含義_____,“2”的含義_____

3)我國臺灣發生近千種食品、保健品等受到具有強毒性“塑化劑”的污染,其中一種“塑化劑”的化學式為:C6H4COOC2H52,該化學式除表示鄰苯二甲酸乙酯這種物質和一個鄰苯二甲酸乙酯分子外,請你再寫出兩條該化學式的信息:

__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據鋅元素的相關信息及原子結構示意圖,下列判斷不正確的是(  )

A.

B. 鋅原子在化學反應中易失去2個電子

C. 鋅原子的中子數為30

D. 鋅原子質量由原子中質子和中子的質量決定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖解水的裝置:

(1)在圖的括號中標出電源的正極和負極_____(用“+”“-”表示)。

(2)與電源正極相連的試管里產生是_____氣,正負兩極氣體的體積比是_________,質量比是__________。電解水實驗說明水是由________ 組成的。

(3)水是生命之源,保護水資源,防止水體污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水體污染的是_____( )

①農業生產中要合理使用農藥和化肥; ② 不用含磷洗衣粉;

③工業廢水和生活污水處理達標后再排放; ④將海水淡化

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

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