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實驗室制取氣體時不需要考慮的是(  )
分析:在實驗室制取氣體時,需要考慮:制取氣體的化學反應原理,制取氣體應采用的制取裝置與收集裝置,驗證氣體的方法,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、實驗室制取氣體時,需要考慮制取氣體的化學反應原理,需要考慮反應的需要的藥品和反應條件,故選項錯誤.
B、要確定某種氣體的實驗室制法,需要考慮制取氣體應采用的實驗裝置,故選項錯誤.
C、要確定某種氣體的實驗室制法,需要考慮驗證被制取氣體的方法,故選項錯誤.
D、氣體的用途是由氣體的性質(zhì)決定的,它不影響氣體的制法,不需要考慮,故選項正確.
故選D.
點評:本題難度不大,考查實驗室制取氣體的一般思路,掌握實驗室制取氣體的一般思路和方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?南京二模)請結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出上圖中帶有標號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
;b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室制取氣體時,若選A、E裝置可進行(寫實驗名稱)
用氯酸鉀和二氧化錳加熱制備氧氣
用氯酸鉀和二氧化錳加熱制備氧氣
,其化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,制二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應選用
B
B
,選用的理由是
固體(大理石)和液體(稀鹽酸)反應不需加熱
固體(大理石)和液體(稀鹽酸)反應不需加熱

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為防止集氣瓶受熱炸裂,集氣瓶里需預先
加少量水或細沙
加少量水或細沙

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

已知H2在常溫下是一種無色無味的氣體,極難溶于水,密度比空氣小,實驗室中常用金屬鋅和稀硫酸反應制取氫氣,同時還生成硫酸鋅,H2具有可燃性和還原性,可以利用它的還原性去冶煉金屬.
(1)據(jù)悉“嫦娥一號”的燃料系劇毒物質(zhì),主要是因為由無水肼、偏二甲肼、甲基肼組成,都是劇毒化學品,工作人員加注液氫液氧也是一個險象環(huán)生的過程.“嫦娥一號”在發(fā)射過程中使用液氫作燃料,而用液氧作助燃劑,則在這一過程中發(fā)生的化學反應方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(2)現(xiàn)實驗室中有如圖所示實驗裝置,請利用這些完成下列各題:

①指出圖中儀器的名稱a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
錐形瓶
錐形瓶

②該裝置圖中使用a儀器的作用是
向錐形瓶中加入稀硫酸
向錐形瓶中加入稀硫酸
,若實驗過程中欲得到平穩(wěn)的氫氣流,應對氣體發(fā)生裝置作怎樣的改動?
把長頸漏斗改為分液漏斗
把長頸漏斗改為分液漏斗

③在圖中,制取氫氣的化學反應方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
;還原氧化銅的化學方程式為
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
,在點燃儀器c前應進行的操作是
通入一會兒氫氣
通入一會兒氫氣
,其目的是
排出玻璃管中的空氣
排出玻璃管中的空氣

④實驗室制取氣體時,確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
反應物的狀態(tài)、是否需要加熱
反應物的狀態(tài)、是否需要加熱
,圖中所用氣體發(fā)生裝置是否可以用于實驗室制取氧氣?
可以
可以
  (填“可以”或“不可以”).若可以,則制取該氣體的反應化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(若不可以,本空不需作答)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
; ②
 

(2)小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是
 
(填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
.寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式
 
;在該反應中MnO2可以重復使用,理由是
 

(3)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
.有關(guān)反應的文字表達式或化學方程式是
 

(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

   ⑴寫出指定儀器的名稱:①         ; ②    

⑵小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是      (填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是              。寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式       ;在該反應中MnO2可以重復使用,理由是         

⑶小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是      (填字母),收集裝置是       。有關(guān)反應的文字表達式或化學方程式是                    

⑷實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是      ;收集裝置是      (填字母)。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

    ⑴寫出指定儀器的名稱:①     ; ②     

⑵小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是     (填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是      ▲        。寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式       ;在該反應中MnO2可以重復使用,理由是         

⑶小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是      (填字母),收集裝置是       。有關(guān)反應的文字表達式或化學方程式是                    

⑷實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是      ;收集裝置是      (填字母)。

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