科學探究中常用到推理的方法。根據下列實驗事實推出的結論正確的是
編號 | 事實 | 結論 |
A | 水能滅火 | 所有物質著火都能用水熄滅 |
B | 點燃氫氣生成水；電解水生成氫氣和氧氣 | 兩個實驗都證明水是由氫氧兩種元素組成 |
C | 化合物由不同元素組成 | 含有不同元素的物質一定是化合物 |
D | 鎂條在空氣中燃燒，質量減輕 | 該反應不遵守質量守恒定律 |
智趣寒假作業云南科技出版社系列答案科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省惠州市惠城區初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與水有關的說法正確的是
A．水能溶解所有的物質
B．為節約用水，將工業廢水直接澆灌農田
C．用肥皂水可區分硬水和軟水
D．通過活性炭吸附可將硬水軟化
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省長汀縣城區三校初三2月聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象不能用質量守恒定律解釋的是
A．將2g氫氣在16g氧氣中燃燒，生成18g水
B．將20ml酒精與20ml水混合，總體積小于40ml．
C．鎂條燃燒后的質量比鎂條質量大
D．蠟燭燃燒后質量變輕了
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省宣城市宣州區初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：探究題
（6分）某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式： 。
（2）探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端 管口點燃，也有火焰產生（如圖所示）。
由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 （填“固態”或“氣態”）物質燃燒形成的。
（3）探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物質 | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產生。
（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，其原因可能是 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省宣城市宣州區初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節能光源材料，鎵元素的相關信息如圖。下列有關鎵的說法錯誤的是
A．原子的核電荷數是31 B．元素符號是Ga
C．屬于金屬元素 D．相對原子質量為69.72g
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科目：初中化學 來源：2015年上海市浦東區初三中考一模（即期末）化學試卷（解析版） 題型：填空題
人類的生產和生活都離不開水，2013年8月起，浦東居民全部喝上了青草沙優質水。
①在圖1中，氯氣的作用是 ，出廠水是 （填“純凈物”或“混合物”）。
②圖2的實驗中，反應的化學方程式為 ，檢驗a管中氣體的方法是 。
③青草沙水含氯化鈉、氯化鉀和硫酸鋰等礦物質。
根據下圖回答問題：
Ⅰ.隨溫度升高，硫酸鋰溶解度的變化趨勢是 。
Ⅱ.40℃時，12g氯化鉀固體溶于25g水中，成分攪拌，所得溶液的溶質質量分數為 。
Ⅲ.上圖中P點的含義是 。
Ⅳ.分別將100g氯化鈉、硫酸鋰的飽和溶液從80℃降溫至10℃，對所得溶液的敘述正確的是 。
A.兩者均為飽和溶液
B.溶液質量：氯化鈉＜硫酸鋰
C.溶劑質量：兩者相等
D.溶質質量分數：氯化鈉＞硫酸鋰
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科目：初中化學 來源：2015年上海市浦東區初三中考一模（即期末）化學試卷（解析版） 題型：選擇題
鋁制品表面有層致密的氧化膜，其成分是
，中鋁元素的化合價為
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市奉賢區九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體80 g，其中碳元素的質量分數為30％。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質量為
A．30 g B．100 g C．150 g D．200 g
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