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2018年3月22日是第二十五屆“世界水日”,也是第31個“中國水周”的第一天,聯合國確定今年世界水日宣傳主題是“借自然之力,護綠水青山”。愛護水資源越來越引起人們的重視,某化學興趣小組對學校附近的水質狀況進行了相關研究調查:

(1)取回水樣,靜置后過濾,實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____;可用_____檢驗該水樣是硬水還是軟水。

(2)日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是_____。

(3)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省泰安市泰山區2018-2019學年八年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

實驗儀器是進行化學實驗的重要工具,不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( )

A. 盛放固體藥品﹣細口瓶

B. 吸取和滴加少量液體﹣膠頭滴管

C. 盛較多量液體加熱﹣燒杯

D. 盛少量試劑反應﹣試管

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市2019屆九年級下學期3月份考試化學試卷 題型:單選題

下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是

A. 水的電解

B. 將一定質量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘的燒杯中

C. 向少量的H2O2溶液中加入MnO2固體

D. 加熱一定量KMnO4固體

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科目:初中化學 來源:2018年廈門市總復習教學化學質量檢測 題型:單選題

自然界的水都不是純凈水,有關水的凈化敘述錯誤的是(  )

A. 靜置可使不溶物沉降 B. 凈水時活性炭起吸附作用

C. 用明礬檢驗凈化后的水是否為硬水 D. 蒸餾可將海水淡化

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科目:初中化學 來源:廣東省開平市2019年中考第一次調研測試-化學卷 含答案 題型:科學探究題

化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時,完成了如圖甲所示的兩個實驗。實驗后,小明同學將廢液倒入同一廢液缸中,發現混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:

(1)A實驗中發生反應的化學方程式為_____。

(2)B實驗中發生反應的現象是_____,反應的化學方程式為_____。

(提出問題)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是哪些呢?

(作出猜想)猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是氫氧化鈉;

猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是_____;

猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣。

(實驗驗證)同學們對可能含有的堿性物質進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據反應現象得到了如圖乙所示的圖像。

(結論)分析圖像數據得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是_____和_____,一定不是_____。

(拓展提高)為了使以上廢液實現安全排放,你的做法是:_____。

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科目:初中化學 來源:廣東省開平市2019年中考第一次調研測試-化學卷 含答案 題型:單選題

除去下列物質所含少量雜質的方法正確的是

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CO2

CO

通入氧氣點燃

B

Cu粉

C

在空氣中灼燒

C

CuSO4溶液

FeSO4

加足量銅粉,過濾

D

CaCl2溶液

HCl

加過量CaCO3粉末,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市岳陽縣八校2019屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型:科學探究題

天然氣作為燃料已進入千家萬戶,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O.如果它不完全燃燒會生成什么物質呢?某研究性學習小組對此展開探究:

(提出猜想)生成物中一定有______(填化學式),還可能有CO2或CO2和CO的混合物.

(實驗探究)該小組同學將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗證猜想.

(現象與結論)(1)觀察到A中______,證明混合氣體中有CO2.

(2)C中濃硫酸的作用是_______.

(3)觀察到D中粉末由黑色變成______色,證明混合氣體中有CO,該反應的化學方程式為___。

(交流與討論)(4)小武認為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是____。

(5)小文則提出:從環保的角度看,此裝置有一個不足之處,你認為是___.

(解釋與應用)(6)日常生活中廚房里的燃氣不完全燃燒也會產生CO,人吸入較多CO會發生中毒,中毒的原理是CO與人體血液中血紅蛋白結合使它失去輸氧功能,因此廚房里要注意經常開窗通風透氣,防止發生中毒事故。

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科目:初中化學 來源:四川省巴中市恩陽區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

下圖是配制50g質量分數為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1) 上述操作過程示意圖中的錯誤有________ 處,還缺少一個操作步驟是_________。

(2) B操作中實際稱量氯化鈉的質量是_______ g。(說明:1g以下用游碼)

(3) D操作應選用 __________ 的量筒(從10 mL、50 mL 、100 mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。

(4)E操作的后果是 ____ ,E操作的目的是_______________。

(5)若B的操作是正確的。下列的錯誤操作可能導致溶液溶質質量分數小于15%的是___________ (填序號)。

① C操作中有固體灑落 ② D操作中有少量水濺出

③ E操作中有少量溶液濺出 ④ 量取水時,仰視讀數

(6)實驗結束后,要對玻璃儀器進行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標準是____________。

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科目:初中化學 來源:福建省南平市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題

A~G是初中化學中常見的物質,其相互反應及轉化關系如圖所示。部分反應條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質量最小的氧化物,F是最輕的氣體。

(1)C的化學式______,G的化學式______。

(2)反應③的實驗現象是______。

(3)寫出相應的化學方程式:①______;②______。

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