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【題目】類價二維圖反映元素的化合價與物質類別之間的關系,構建類價二維圖是化學學習的重要方法。如圖是某同學繪制的關于碳元素的類價二維圖。

1a處氫化物的化學式為_______

2)如圖是用天然氣合成甲醇的反應微觀示意圖:

①把圖中反應物的微觀示意圖補畫齊全_______

②該反應的化學方程式為______,基本反應類型為______

3)類價二維圖中的物質在一定條件下可以相互轉化。請從含碳物質中選擇合適物質完成下列表格:

轉化類型

轉化的化學方程式

反應用途

碳元素化合價升高

_________

工業煉鐵

碳元素化合價不變

______

【答案】CH4 化合反應 制汽水

【解析】

1)由類價二維圖可知a點的碳元素化合價為-4價,氫元素的化合價為+1價,所以此氫化物是CH4,故填:CH4

2)①反應物是甲烷和氧氣,生成物是甲醇,所以方程式是: ,方程式可知含有2個甲烷分子,和1個氧分子反應生成2個甲醇分子,由于生成物中有4個甲醇分子,還含有2個氧分子沒反應,所以應該再畫3個甲烷分子和3個氧分子。故填:

②有上面分析可知反應的化學方程式為,兩種物質反應生成一種物質,屬于多變一類型,即化合反應。故填:;化合反應。

3)一氧化碳具有還原性,可用于煉鐵,在來煉鐵時,一氧化碳轉化為二氧化碳,化合價升高,方程式是:;二氧化碳能與水化和生成碳酸,化合價不變,可用來制汽水。故填:;制汽水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷燃燒著后分子變化的微觀示意圖如下所示,下列說法錯誤的是()

A.化學方程式:

B.反應前后,元素的種類沒有變化

C.反應前后,氫原子、碳原子和氧原子的數目都沒有改變

D.反應中ABCD四種分子的個數比是5:4:3:6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小華將一張濾紙在某指示劑 X 中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫化學兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液 Y 的燒杯,過一會兒,發現紅色的字消失,則濾紙上的指示劑 X 和燒杯中的溶液 Y 分別是(

A

B

C

D

指示劑 X

酚酞溶液

酚酞溶液

石蕊溶液

石蕊溶液

溶液 Y

濃氨水

濃鹽酸

濃氨水

濃鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為蒸發氯化鈉溶液的過程,其中①→②→③為恒溫蒸發過程,③→④為升溫蒸發過程,②溶液恰好為飽和狀態,分析實驗過程,

可以作出的正確判斷是(  )

A.在①→②過程中,氯化鈉的質量分數保持不變

B.在②→③過程中,氯化鈉的溶解度不斷增大

C.在③→④過程中,水的質量分數不斷增大

D.在②→④過程中,氯化鈉的質量分數先不變后增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學實驗要規范操作,下列初中科學實驗操作你認為正確的是(

A.CO2 的驗滿B.干燥氧氣

C.檢驗氣密性D.實驗室即關即停制取H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在老師的指導下,化學興趣小組利用下列裝置進行了可燃物燃燒的條件的探究實驗。

[實驗目的]探究可燃物燃燒的條件

[實驗步驟]①將所需儀器按照裝置圖連接起來;

②打開K1K2,向上拉動任意一支注射器的活塞;

③將實驗所需藥品加入對應的儀器中;

④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中;

⑤打開K1,關閉K2,往裝置甲中加入適量的雙氧水,氧氣進入具支試管中;

⑥關閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,二氧化碳進入具支試管中;

⑦將裝有適量白磷的具支試管放入80℃的熱水中;

⑧打開K1,關閉K2,往裝置甲中加入適量雙氧水,氧氣進入具支試管中;

⑨關閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸。

[問題解答](1)實驗步驟②的目的是_____

(2)裝置乙中發生反應的化學方程式是_____

(3)在實驗步驟⑥中,具支試管中氧氣已經排盡的實驗現象是_____

(4)能看到白磷燃燒起來的實驗步驟是_____

[實驗結論]可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件:可燃物與氧氣接觸;溫度達到可燃物的著火點。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲,乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃時,100g 甲的飽和溶液中有30g

C.t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變為不飽和溶液

D.t2℃時,甲、乙的飽和溶液各100g,其溶質的質量一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的裝置如下,請回答。

1)寫出編號儀器的名稱:a_____

2)實驗室用A裝置制取氧氣體時發生的化學反應方程式為_____,收集氧 氣和二氧化碳氣體都可以使用的裝置是_____;(填裝置編號)

3)如圖 F 所示用熱毛巾對裝置進行氣密性檢查,需要進行的操作和觀察的現象_____

a用熱毛巾捂住試管,觀察導管口是否冒出氣泡

b拿開熱毛巾,導管內是否形成液柱

c液柱高度在1 min內是否不變

4)若裝置A中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有_____(填序號)

①用容積較小的錐形瓶

②將裝置A換成裝備B減慢液體的滴加速度

③加熱反應物

④降低液體反應物的濃度

⑤將導管全部堵住,防止反應物沖出濺到臉上

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-G是初中化學中常見的七種物質。它們之間的關系如下圖所示(“”表示物質間的轉化關系,“”表示相連兩物質能發生化學反應)。A通過一次反應同時生成BCD,其中C是可供人和動物呼吸的氣體。BEF是氧化物,G為單質,且F常溫下為常見液體。請回答下列問題:

1)寫出物質C 的化學式________

2)寫出F 在實驗室中的一種用途_______________

3)寫出反應①的符號表達式________________________

4)圖示物質中組成元素相同的物質是:_________。(選序號)

aAB bAD cEF dCF

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