氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示，下列從圖中獲取的信息中正確的是
A．兩種物質溶解度都隨溫度升高而增大
B．45℃時兩種物質溶液的溶質質量分數相等
C．將50℃的硫酸鈉飽和溶液降至20℃，始終沒有晶體析出
D．20℃配制100g5%硫酸鈉溶液，若量取水時俯視讀數，則所得溶液的質量分數偏大
科學實驗活動冊系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
痕檢是公安機關提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要方法，硝酸銀顯現法就是其中的一種：人的手上有汗跡，用手拿過白紙后，手指紋線就留在紙上．如果將硝酸銀溶液小心地涂到紙上，硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用，生成氯化銀，其反應的化學方程式是 ．反應的類型是 反應，氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質，其反應的化學方程式是 ．反應的類型是 反應，銀粒呈灰褐色，隨著反應的進行，銀粒逐漸增多，由灰褐色逐漸變成黑色，從而顯現出黑色的指紋線．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于溶液的敘述正確的是
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體
B．溶液中各部分性質相同
C．某物質的飽和溶液
就是不能再溶解任何物質的溶液
D．濃溶液一定是飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為某化學反應的微觀模擬圖，其中“ ”表示氧原子，“ ”表示碳原子，
“ ”表示氫原子。
（1）該反應的反應物和生成物中，共涉及 種分子。
（2）反應過程中，屬于氧化物的是 （填圖中的字母，下同）。
（3）在該反應中，以下敘述正確的是 。
A．元素的種類沒有改變 
B．原子種類沒有改變
C．分子的個數沒有改變 D．甲物質中某元素的質量分數為25%
（4）寫出該反應的化學方程式 。(2分)
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科目：初中化學 來源： 題型：
美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學，進行“G蛋白偶聯(lián)受體研究”，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，因此獲得2012年諾貝爾化學獎。右圖是碘元素的部分信息，下列說法不正確的是
A．碘屬于非金屬元素 B．碘元素相對原子質量為126.9
C．碘原子核內中子數為53 D．食用含碘鹽可預防甲狀腺腫大
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。
【活動探究】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒。
實驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。
(1)鎂在C
O2中反應的化學方程式為 ，此反應的基本類型是 。
(2)實驗①的結論是 。由該結論可知 （寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。
(3)通過實驗①你對燃燒條件的新認識是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)
系統(tǒng)和環(huán)境保護力度．下列做法不符合這一要求的是（ �。�
A．合理開發(fā)潔凈能源 B．全面關�；て髽I(yè)
C．改進汽車尾氣凈化技術 D．研發(fā)易降解的生物農藥和塑料
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃，說明鎂比鋁活動性強；
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強；
③硫酸銅、石灰水配制農藥波爾多液，可以用鐵制容器；
④金屬鋅與稀硫酸反應速率適中，更適于實驗室制取氫氣．
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
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科目：初中化學 來源： 題型：
用如圖所示裝置（夾持裝置已略去）分別進行實驗。
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（1）用裝置A制備氧氣。分液漏斗中盛放的藥品是______，反應的化學方程式是______。驗證所得的氣體是氧氣的操作是______。
（2）用裝置B進行性質實驗。注入稀鹽酸，試管內反應的化學方程式是______。整個
實驗過程中，試管內產生大量氣泡，固體減小，還能觀察到的實驗現象是______。
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