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下圖為某物質的分子模型示意圖,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子.下列敘述正確的是


  1. A.
    此物質的化學式為HO
  2. B.
    此物質中含游離態的氧元素
  3. C.
    此物質的一個分子由4個原子構成
  4. D.
    此物質中氫元素與氧元素的質量比是1:1
C
分析:A、根據物質分子構成的微觀示意圖,查得構成分子的原子個數,利用所查得的原子個數書寫物質的化學式;
B、游離態是指單質中的元素,游離態的氧元素則是指單質氧如氧氣中的氧元素;根據分子構成,可發現氧元素與氫元素形成化合物;
C、根據分子結構示意圖,可查得分子中有兩個氫原子和兩個氧原子;
D、根據化學式可計算組成元素質量比,組成元素質量比為組成元素的相對原子質量與個數乘積的比.
解答:A、根據分子結構示意圖,該物質的分子由2個H和2個O原子構成,因此該物質的化學式為H2O2;故A不正確;
B、根據分子結構示意圖可知,該物質是由氫、氧兩種元素組成的化合物,不存在氧單質,因此,不含游離態氧元素,其中氧元素是以化合態形式存在;故B不正確;
C、根據分子結構示意圖,該物質的分子由2個H和2個O原子構成,該分子中共含有4個原子;故C正確;
D、該物質的化學式為H2O2,其中H、O元素質量比=(1×2):(16×2)=1:16;故D不正確;
故選C.
點評:根據物質的分子結構示意圖,可得出分子的構成,由分子的構成可推斷物質的組成,進一步可解決與物質組成相關的問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東城區一模)水是一種重要的自然資源,是生活、生產必不可少的物質.

(1)如圖1所示,實驗I是制備蒸餾水的裝置,實驗Il是電解水的裝置.
①實驗Ⅰ中水從A轉移到B中,體現分子的性質是
分子在不斷運動
分子在不斷運動

②實驗Ⅱ中反應的化學方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.試管D中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃,當試管D中氣體的體積為n時,試管C中氣體體積約為
2n
2n

(2)圖2是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
①t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液所含溶質的質量相同,則溶液質量的大小關系為甲
乙(填“>”、“<”或“=”).
②將甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液,下列有關說法正確的是
BE
BE
(填字母序號).
A.溶劑的質量一定變小       B.溶質的質量可能不變學科王      C.溶質的質量分數一定變大      D.溶液的質量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質
(3)下圖是硝酸鉀的溶解度曲線.某同學進行了如下實驗,得到相應的溶液①~⑤.下列說法正確的是
CD
CD
(填字母序號).

A.④→⑤可析出53.9g KNO3晶體
B.②③⑤中溶質的質量分數相等
C.①③④均為不飽和溶液
D.保持溫度不變,若在④中加入6g KNO3固體可得到飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?長寧區一模)質量守恒定律的定量研究對化學科學發展具有重大意義.
(1)下圖為某化學反應的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子:

由微粒甲“”聚集成的物質
可能
可能
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的甲、乙兩種反應物分子的個數比為
2:1
2:1
,此反應的基本反應類型為
化合
化合
,任舉一例符合此反應類型的化學方程式
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

(2)把m1g鎂帶放在空氣中完全燃燒,通過計算可知,生成氧化鎂m2g(只考慮與氧氣的反應,下同),則m1
小于
小于
m2(填大于或小于或等于).小嘉同學在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發現m1>m2
其原因可能是
部分生成物以白煙的形式擴散到空氣中(或坩堝鉗上粘有一部分生成物),稱得的生成物質量偏小
部分生成物以白煙的形式擴散到空氣中(或坩堝鉗上粘有一部分生成物),稱得的生成物質量偏小

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科目:初中化學 來源:2011年天津市寶坻區中考化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?寶坻區一模)下圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化,其中
”“”“”分別表示A、B、C三種不同物質的分子.下列說法不正確 的是( )

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科目:初中化學 來源:2011年北京市東城區中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?東城區一模)構成物質的粒子之間的關系如右圖所示.

(1)甲是.
(2)氧氣、汞和氯化鈉3種物質中,由離子構成的是.
(3)某粒子的結構示意圖為.
①當a=時,該粒子是原子;②當a=11時,該粒子的符號為.
(4)如右圖所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試  管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現象是,此現象說明分子具有的性質是.
(5)下圖為某反應的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.請畫出X分子的微觀示意圖:.

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科目:初中化學 來源:2010年九年級化學測試試卷(1)(解析版) 題型:填空題

(2006?白下區二模)下圖為某廠生產的高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題.

(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,試計算維生素D2的相對分子質量為;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比為.
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數.
(3)根據你對補鈣產品的了解和已有的化學知識,判斷下列物質可作為補鈣品直接服用的是(填字母).
A、氧化鈣    B、氫氧化鈣      C、葡萄糖酸鈣.

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