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4.豆漿的營養價值很高,是人們喜愛的飲品之一.豆漿中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C、煙酸和鐵、鈣等礦物質,其中鈣的含量比其他乳類還要豐富.
(l)豆漿中含有的主要營養物質是植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C.
(2)豆漿機即需即制的優點給生活帶來很大方便,豆漿制作完成,還可用隨機附件--濾網去除豆漿中的渣滓,使口感更好,該設計利用的操作原理是過濾.
(3)黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔畦和消化不良,因此,喝不熟豆漿對人體有害.但豆漿經燒熟煮透后,其中的有害物質即被破壞,這個過程發生的是變化(化學填“物理”或“化學”);
(4)小明同學通過化學課知道,人們誤食重金屬鹽(如:硫酸銅、氯化鋇等)可通過喝大量豆漿的方法解毒.你認為下列飲品也可以達到同樣的目的①③(填序號).
①牛奶②果汁③蛋清④礦泉水⑤食鹽水.

分析 依據六大營養素的種類、食物中主要的營養物質、物質的分離、兩種變化的判斷、蛋白質的變性等方面的知識,可以得到本題的答案.

解答 解:(1)由課本知識可知:豆類食物中植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C含量比較豐富.
(2)利用濾網的網眼的大小將豆漿中較大的蛋白質顆粒(即濾渣)跟較小的蛋白質顆粒(即豆漿)分離.這種方法屬于過濾.
(3)豆漿在燒煮過程中將有生物活性的蛋白質變成沒有生物活性的蛋白質,沒有生物活性的蛋白質是不同于有生物活性的蛋白質的新物質,因此該變化屬于化學變化.
(4)豆漿中含有大量的蛋白質,牛奶、蛋清中也含有較多的蛋白質,因此這兩種飲品也能達到解除重金屬鹽所造成的中毒.
故答案為:(1)植物蛋白、磷脂、維生素A、維生素C.(2)過濾.(3)化學.(4)①③.

點評 本題主要考查六大營養素的種類、食物中主要的營養物質、物質的分離、兩種變化的判斷、蛋白質的變性,難度稍大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列制備氧氣的反應中,用等質量的反應物能獲取氧氣最多的是(  )
A.過氧化氫B.氯酸鉀C.D.高錳酸鉀

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15.下列粒子結構示意圖中表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用元素符號或化學式填空
(1)n個二氧化碳分子nCO2
(2)保持水的化學性質的粒子H2O;
(3)2個硫酸根離子2SO42-
(4)說出下列微粒符號中2的含義:H2S1個硫化氫分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.選擇“低碳生活”,減少二氧化碳排放,是每位公民應盡的責任和義務.
①生活中少用10個塑料袋可以減少約0.02molCO2排放.CO2的摩爾質量是44 g/mol;它屬于酸性氧化物(填“酸性”或“堿性”). 0.02molCO2約含有1.204×1022個CO2分子.
②“低碳交通”鼓勵使用新能源,氫能是最清潔的能源,寫出氫氣燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
③回收可利用的資源,如舊手機中的金屬.手機機芯中含有銅、金、銀等.寫出銀的化學式Ag.下圖是實驗室制取金屬銅的流程圖:

Ⅰ.氧化銅與鹽酸反應的化學方程式是CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
Ⅱ.溶液A的溶質組成是CuCl2、HCl.
Ⅲ.在固體B中加入過量的HCl或CuCl2溶液,再通過過濾的分離方法得到金屬銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.請分別寫出除去下列物質中含有少量的雜質的化學方程式(括號內的物質為雜質).
(1)NaOH(Na2CO3):Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)Cu(CuO):H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.

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16.請根據以下內容,回答你對相關問題的認識.

(1)圖1是電解水的實驗裝置.通電一段時間后,正極產生的氣體為氧氣.
(2)圖2是簡易凈水裝置.該裝置不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖.二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業上制取二氧化氯的方法是:將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應,生成二氧化氯和氯化鈉.寫出該反應的化學方程式Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中,正確的是(  )
A.恒溫蒸發NaCl的飽和溶液溶質的質量分數變大
B.物理變化中分子種類不變
C.造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2
D.帶電的微粒都稱為離子

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14.下列變化不屬于化學變化的是(  )
A.鎂條在空氣中燃燒B.石灰漿抹在墻壁上后有水珠產生
C.活性炭吸附冰箱內異味D.銅器置于潮濕的空氣中表面變綠

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