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（2011年江蘇鹽城，15題）下列實驗方案不可行的是（）

A．用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

B．用點燃的方法除去CO₂中混有的少量CO

C．用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵

D．用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、Na₂SO₄、NH₄NO₃三種白色固體

B、根本就點不著，一氧化碳太少，可采取通過灼熱的氧化銅來除去二氧化碳氣體中混有的一氧化碳氣體。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10蕪湖12）.（7分）某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。設計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題。

（1）寫出A物質的化學式：                  ，寫出A物質的俗稱：          。
（2）寫出反應②的化學方程式：                                。
（3）反應①中加入過量A物質的目的是                                         。
反應②中如果加入鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度            （填“有”或“沒有”）影響。
（4）分離后所得氯化鈉的質量與分離前原混合物中氯化鈉的質量相比較，結果         （填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年浙江嘉興，10題）對實驗現(xiàn)象的認真分析，有助于我們理解科學本質。下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的關于物質組成成分的結論，正確的是

A．將某固體溶于水放出熱量，說明該固體中含有氫氧化鈉

B．將白色硫酸銅粉末露置在空氣中變藍色，說明空氣中含有氧氣

C．將氯化鋇溶液滴加到某溶液中。出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中含有硫酸根離子

D．將干冷的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，內壁出現(xiàn)小水珠，說明蠟燭中含有氫元素

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10福建省福州12．）（8分）小政同學在復習Ca(OH)₂化學性質時，歸納出了Ca(OH)₂與其它物質間相互反應的關系如圖4（圖中“——”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應）。

(1)若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是__ __。
(2)根據(jù)圖4所示的物質間關系，寫出其中兩個化學方程式：
① ；② 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年山東濰坊，20題）除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑及方法均正確的是

選項	物質	雜質	試劑	方法
A	CO₂	CO	O₂	點燃
B	NaOH溶液	Na₂CO₃	過量鹽酸	加熱蒸發(fā)
C	CaCO₃	CaO		高溫
D	Cu粉	Pe粉	足量稀硫酸	過濾、洗滌、干燥