【題目】下列變化中屬于物理變化的是
A. 滴水成冰 B. 紙張燃燒
C. 鋼鐵生銹 D. 食物變質
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】回收利用廢金屬可減少資源浪費、保護環境．某工廠利用含銅廢料（含Cu、Zn及不溶于水、不參加下列反應的其他雜質）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下： 
己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
（1）操作①生成氣體的反應屬于反應類型（填“化合”、“分解”、“置換”）；
（2）操作②的名稱是 ， 在該流程中操作②過程必須禁止明火，其原因是：（用化學方程式表示）；
（3）在整個流程中重新生成銅的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是重要資源，下列說法正確的是( )
A. 活性炭的吸附作用可使海水轉化為淡水 B. 水中的Ca2+、Mg2+可用過濾的方法除去
C. 電解水得到的H2和O2 ， 質量比為2：1 D. 液態水變成水蒸氣，分子間間隔增大
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【題目】在日常生活中，下列說法正確的是 ( )
A. 人體缺乏維生素A會引起夜盲癥
B. 包裝食品的聚氯乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
C. 冬天室內用煤爐取暖，為防止煤氣中毒，在煤爐上放一盆水
D. 圖書檔案著火，最好用干粉滅火器滅
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【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中只有X表面無氣泡，取Y放入Z的硝酸鹽溶液中結果Y表面有Z析出則三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ( )
A. Y > Z > X B. X > Z > Y C. Z> Y > X D. X > Y > Z
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【題目】如圖是用來表示某物質發生化學變化的微觀示意圖．圖中●和○分別表示兩種元素的原子，仔細觀察如圖，回答下列問題： 
（1）A物質屬于（填“混合物”、“單質”或“化合物”）．
（2）該反應的反應類型為 ．
（3）若A，B，C為初中化學中的常見物質，寫出符合該反應的化學方程式 ．
（4）根據上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用化學符號表示：
地殼中含量最高的金屬元素__________，海水中含量最多的元素_______________，2個鐵離子______________，構成氯化鈉的陰離子_________________。
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【題目】學習化學離不開實驗，巴蜀中學的學子們更要積極動手做實驗． 
（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 ．
（2）根據如圖2所示裝置回答有關問題：
①寫出儀器名稱N；
②若用裝置B排水收集氧氣，氣體從（填“a”或“b”）導管通入瓶內；瓶底留少量水進行裝置C中的實驗，水的作用是 ．
③對比裝置C和D，可以得出可燃物燃燒的條件之一是 ．
④某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同．
a．若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，由此實驗說明A中產生的氣體一定具有的性質為 ．
b．若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 ．
c．則F中溶液變渾濁的化學方程式為 ．
d．當實驗結束后，F中導管可能會發生倒吸，若要避免此現象應該如何操作或如何改進F裝置（選擇一個方面回答） ．
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