氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應用于化妝品中，其一種生產工藝如下
(1)推測草酸的化學式是_____；
(2)“沉鋅”過程中發生復分解反應，反應的化學方程式是_____
(3)“操作A”的名稱是_____； 實驗室常用的研磨儀器是_____；
(4)“高溫灼燒”時草酸鋅分解，反應的化學方程式是_____。
科目：初中化學 來源：重慶市巴南區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是
A. 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B. 先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱
C. 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D. 停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
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科目：初中化學 來源：浙江省麗水市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
某化肥由（NH4）2SO4，K2SO4、KCI混合而成，對提高農作物產量有重要作用。
（1）該化肥施用后，能使植物_____（填序號）
A．莖葉生長茂盛 B．增強抗寒抗旱能力 C．增強抗倒伏，抗蟲害能力
（2）（NH4）2SO4中N、O兩元素的質量比為_____（化成最簡比）
（3）為測定該化肥樣品中氮元素的質量分數，小民和小青分別按自己設計的方案進行了實驗。
方案1：小民取10.0g樣品溶于水，加入足量的BaCl2溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥、稱量得固體質量為16.5g
方案2：小青另取等質量的樣品，加入足量的Ca（OH）2加熱，將氣體通過氫氧化鈉固體和濃硫酸，氫氧化鈉固體增重1.8g，濃硫酸增重1.7g（假設氣體全部吸收）。
用方案1計算出的氮元素的質量分數偏大，簡述理由_____。
用方案2計算該化肥樣品中氮元素的質量分數數（請在答題紙上寫出計算過程）。___________
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科目：初中化學 來源：四川省利州區2017屆九年級下學期一診化學試卷 題型：填空題
根據圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題．
(1)N點的意義是__________。
(2)溫度為t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度從大到小的順序是______(用“＞”連接，下同)。
(3)將t3℃時a、b、c三種物質的飽和溶液都降溫到t1℃，三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為______。
(4)現有一定質量的b溶液，將該溶液在50℃下恒溫蒸發10克水后析出了2克b晶體，再恒溫蒸發5克水后，又析出了2克b晶體，則b物質在50℃時的溶解度是______。
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科目：初中化學 來源：四川省利州區2017屆九年級下學期一診化學試卷 題型：單選題
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸。
B. 酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7。
C. 中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應。
D. 溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小。
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科目：初中化學 來源：浙江省金華市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
二氧化硫是大氣的主要污染物，嚴禁直接排放，工業上常用 NaOH溶液來吸收。
（1）寫出NaOH溶液吸收SO2的化學方程式________。
（2）圖中小球分別表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶質的微粒，其中“
”表示的微粒是________。
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科目：初中化學 來源：浙江省金華市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖為氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，下列有關分析正確的是
A. 裝置中試管口需略向下傾斜，主要是為了利于通入氫氣
B. 在給試管內藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內的空氣
C. 待藥品完全反應后,需同時撤去酒精燈和通氫氣的導管
D. 該實驗裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實驗
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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：簡答題
下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請認真分析并回答：
(1)t3℃時，A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序為 _________。
(2)t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t l℃時變為不飽和溶液的是________。
(3)當A中含有少量的B，可采用____________(填“降溫”或“蒸發”)結晶的方法提純A物質。
(4)t3℃時，若用A、B兩物質各50g配成飽和溶液，則所需加水的質量A_______B(填“＞”、“＜”、“＝”)。
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