Question

14．學了化學后，同學們對水這種常見物質有了新的認識．如圖是某同學構建的有關水的知識網絡圖，請回答下列問題：

（1）隨著社會的發展，使原本已緊張的水資源更顯短缺，下列保護水的措施中合理的是ac．
a．洗菜、淘米的水用來澆花
b．禁止使用農藥化肥，減少水體污染
c．加強工業廢水的排放監控
（2）河流湖泊中含有大量的雜質，自來水廠可通過沉淀、過濾、吸附、殺菌等方法實現凈化水的目的．自然界中的水通過三態變化實現了天然循環，其中水由液態變為氣態的微觀解釋為水分子間的間隔變大．
（3）水在生產、生活中都有重要作用．①用水可以滅火，主要原理是降低溫度到可燃物的著火點以下．②用水可以鑒別物質，請舉出你知道的任意一組物質：氫氧化鈉和氯化銨．
（4）如圖所示，A～F屬于不同的物質類別，它們都能生成水，寫出E轉化為水的化學方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

Answer 1

分析 根據保護水資源的措施、水的凈化方法以及水的有關性質進行分析解答即可．

解答 解：（1）a．洗菜、淘米的水用來澆花能節約用水；
b．不能禁止使用農藥化肥，錯誤；
c．加強工業廢水的排放監控能保護水資源；
故填：ac；
（2）河流湖泊中含有大量的雜質，自來水廠可通過沉淀、過濾、吸附、殺菌等方法實現凈化水的目的．水由液態變為氣態是因為水分子間的間隔變大，故填：過濾，水分子間的間隔變大．
（3）①用水可以滅火，主要原理是降低溫度到可燃物的著火點以下，故填：降低溫度到可燃物的著火點以下．
②用水可以鑒別物質，比如氫氧化鈉溶于水會溫度升高，而氯化銨溶于水溫度會降低，故填：氫氧化鈉和氯化銨．
（4氫氣能與氧氣反應生成水，過氧化氫能分解生成水，硫酸能與金屬氧化物反應生成水，氫氧化鈉能與酸反應生成水，鹽碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和水以及二氧化碳，石蠟能燃燒生成水，故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

點評 本題考查的是有關水的性質和應用，完成此題，可以依據已有的知識進行．