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實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B),小強用下列方法進行簽別,回答下列問題。
(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量氯化鐵溶液,觀察到A中產生紅褐色沉淀,則A是     ,發生反應的化學方程式為                
(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中,分別加入適量碳酸鈉溶液,觀察到B中的現象為       ,   發生反應的化學方程式為                
(3)他通過測定溶液的酸堿度來鑒別:若pH     7,則溶液為       
(4)他還利用了下列試劑進行鑒別,其中能鑒別的試劑是       .(填字母)
A、鋅     B、硝酸鈉    C、石蕊試液.

(1)NaOH 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl(2)有氣泡產生 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑(3)〉7 氫氧化鈉 く7 鹽酸(4)AC 

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:探究題

某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):

①甲同學認為:試管A發生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管_________(填試管編號)發生的現象,并經過科學嚴謹的推理,才能得出上述結論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在_______的環境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內部結構發生變化,從而引起____________的變化。
(2)某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸,以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理,理由是_________________________________________________________________________。
(3)將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質是________,且反應后溶液質量比反應前________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

構建知識網絡,可以幫助我們理解知識間的內在聯系,如圖是關于鐵化學性質的知識網絡.請回答下列問題:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體A,寫出A的化學式           
(2)寫出防止鐵生銹的一種方法                  
(3)若要證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,只需選用Fe、Ag和X溶液三種試劑,X是         溶液,寫出發生反應的化學方程式                                  ,該反應的基本類型是            
(4)若X為稀硫酸,向Fe和X溶液反應后的溶液中加入一定量的鋅粉,有氣泡產生,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,下列對濾渣和濾液中溶質的成分分析正確的是          

A.濾液中一定含有FeSO4和ZnSO4B.濾渣中只含有Fe
C.濾液中一定含有ZnSO4D.濾渣中一定含有Zn和Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

已知不合格食鹽中含有較多的氯化鎂,為除去氯化鎂,可向配制好的不合格食鹽溶液中加入適量的(填化學式)       溶液,充分反應后再         

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據觀察到的現象繪制了如圖曲線,根據圖示回答問題:
(1)A點處溶液的溶質是                   
(2)請寫出AB段發生反應的化學方程式                        
(3)C點處溶液的pH       7(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(6分)在實驗室里,同學們正在完成粗鹽提純的實驗,對于實驗得到的精鹽樣品,能否配制生理鹽水,同學們有如下猜想:
【猜想與假設】
甲同學猜想:樣品可以用來配制生理鹽水;
乙同學猜想:樣品不可以用來配制生理鹽水;
【表達與交流】
你認為,乙同學猜想的理由是(1)                   
【探究實驗一】乙同學取樣品溶于水,向溶液中加入氫氧化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成。過濾后,向濾渣中入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,但無其他現象,再過濾,得到濾液中的溶質和第一次過濾得到的濾液中所含有的陰離子不同。則樣品中含有的一種可溶性雜質為(2)___________________________;
丙同學為了驗證樣品中的雜質,繼續向第一次過濾得到的濾液中加入碳酸鈉溶液,又觀察到有白色沉淀產生,得出結論樣品中還含有的另一種可溶性雜質氯化鈣。
【反思與評價】請你評價丙同學的結論:(3)___________________________。
【提出問題】如何證明丙同學的結論?
【收集證據】乙同學再取樣品溶于水,加入(4)__________溶液,振蕩、過濾,向濾液中加入(5)_________溶液觀察到(6)___________________________現象證明含有氯化鈣。
【表達與交流】請你設計實驗方案除去樣品中的兩種雜質將樣品提純為純凈的氯化鈉。取樣,依次加入(7)____ ______________三種試劑,過濾,再加入(8)_______________,最后通過蒸發得到可以配制生理鹽水的純凈氯化鈉固體。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖是某保健品標簽的部分內容,請仔細閱讀后回答下列問題。

(1)該保健品的配料表中,能提供鈣元素的物質是   
(2)服用該保健品后,有時會出現腹脹、打嗝等反應,出現這種反應的
原因是              (用化學方程式表示)。 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

大米是我們餐桌上的主食,含淀粉約80%。
(1)大米主要為我們提供的營養素是         
(2)某些地區因為工業污染使當地生產的大米含有超標的有毒元素鎘,對人體的肺和腎臟等造成損害。鎘屬于       (填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)為了提高大米產量,種植過程中需要施用適量的化肥。下列化肥屬于復合肥料的是    

A.Ca3(PO4)2 B.NH4HCO3 C.NH4H2PO4 D.KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

硫酸銅是精煉銅的主要原料,某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅.擬選擇兩個方案

從環保、節能的角度考慮,你認為最佳方案是           
理由是:                                                                

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