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同學們在實驗室發現了三種金屬——鋁、鐵、銅,其中有一塊銅片生銹了,表面附有部分銅綠[銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ]。他們的實驗探究過程如下:
(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和       共同作用的結果;
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學設計了一組實驗:
①鋁片浸入稀硫酸中   ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,還需另補充一個實驗來達到實驗目的,以下不可行的是      (填序號);
A.鐵片浸入稀硫酸B.銅片浸入氯化亞鐵溶液
C.鋁片浸入硫酸銅溶液D.鐵片浸入硫酸銅溶液
(3)上述三種金屬中鋁具有很強的抗腐蝕性,請用化學方程式說明原因:         
(1)CO2     (2)C   (3)4Al+3O22Al2O3
(1)銅生銹是與空氣中的氧氣、水和二氧化碳有關;
(2)實驗①②可以推斷出鋁比銅活潑,實驗③可以推斷出鋁比鐵活潑,故無法驗證鐵和銅的活動性,則C項將鋁片浸入硫酸銅溶液,只能證明鋁比銅活潑,故C不正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分) 自熱米飯是一種快餐食品。

⑴圖中菜肴包的包裝材料是鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的           性。
⑵鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的主要原因是(   )。
A.鋁不會與空氣中的氧氣反應B.鋁的化學性質很穩定
C.鋁表面的氧化膜具有保護作用D.鋁不與酸發生反應
⑶加熱原理是利用發熱包中生石灰(CaO)與水反應生成熟石灰[Ca(OH)2]放出熱量進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為                            ;其基本反應類型是               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)小林同學對A、B、C三種金屬的活動性進行探究,他分別將A、B、C三種金屬放入三支盛有相同溶質質量分數的稀鹽酸中,記錄的實驗現象為:A、C都能與鹽酸反應放出氣體,B放入稀鹽酸中無明顯現象。根據小林同學的記錄,你能對A、B、C三種金屬的活動性作出的判斷是:_____           ___           __,還不能作出的判斷的是__         _         。若要對A、B、C三種金屬的活動性的相對強弱作出準確全面的判斷,還需要觀察記錄________                    _                 的現象。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學和我們的日常生活息息相關,化學科學的發展促進了人類社會文明的進步,提高了人們的生活質量。請你用所學知識回答下列問題:
①鋁的化學性質很活潑,但鋁鍋、鋁窗等器皿卻具有較好的耐腐蝕性,這是因為                              
②這種有了保護膜的鋁制品卻比較容易受稀鹽酸腐蝕,用化學方程式解釋這種原因                                    ,該反應的基本類型是            

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將過量的鐵粉加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應后,過濾。下列對濾液所含溶質的說明中,正確的是
A.只有Fe(NO3)2B.只有Cu(NO3)2和 Fe(NO3)2
C.只有Cu (NO3)2D.只有AgNO3和Fe(NO3)2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,甲表面析出金屬銅,乙沒有明顯現象。據此判斷,三種金屬的金屬活動性順序是
A.甲>銅>乙B.乙>銅>甲C.銅>甲>乙D.甲>乙>銅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

被譽為“東方之冠”的中國館是上海世博會標志性建筑之一,中國館共向地下鉆孔約5000根鋼筋水泥樁,其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國紅”外衣選用的是鋁板。
(1)鋼和鋁的共同點是      。A.都是單質      B.都是合金   C.都能導電
(2)鋁能與NaOH溶液反應,化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X, X的化學式為      。推斷的依據是                                       
(3)將鐵絲浸入硫酸銅溶液中能形成美麗的“銅樹”,發生反應的化學方程式為:
                             ,反應的基本類型屬于       反應。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業原料硫酸亞鐵,其工業流程如下:

(1)操作a、b的名稱分別是_______、_______。
(2)寫出流程中有關反應的化學方程式__________、______________。
(3)以上兩個反應能夠發生的原因是________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

同學們學習了金屬性順序后,他們為驗證Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的4種實驗方案。其中不能達到目的的是:

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