科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
智能手機是一種多功能通訊工具, 一款智能機通常含有 41 種以上的化學元素。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃, 下列關于硅酸鋁玻璃性質的推測正確的是
A. 透光性好 B. 常溫下易與氧氣反應
C. 易溶于水 D. 見光易分解
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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
如下圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是
A. 在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性
B. 與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃
C. 該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2∶1
D. 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
在探究蠟燭燃燒的實驗中，能說明發生了化學變化的是
A. 發出黃色的火焰 B. 放出大量的熱
C. 蠟燭逐漸熔化 D. 罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠
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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市永定區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
世界是由物質構成的，構成物質的粒子有分子、____和_____三種。現有①氧元素、②氧分子、③氧原子，請你從這三個名稱中按下列要求填空（填題號）。氧氣是由____組成，由____構成；氧分子由_______ 構成。
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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市永定區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
科學探究是學習化學的一個重要途徑，實驗是科學探究的重要手段。下列化學實驗操作錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄西片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）寫出標號①的儀器名稱：_______；
（2）裝置A可用于實驗室制取氧氣，寫出反應的符號表達式________,試管口略向下傾斜的原因是__________,收集氧氣可以用裝置E,是因為氧氣______；
（3）若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，應選用的發生裝置是_____, 反應的符號表達式為_______，若收不到氣體，可能原因是____,若用F裝置收集，應從______（填“a”或“b”）端進氣。
（4）某同學查閱資料發現，CuO、Fe2O3、Cr2O3也都可以作為過氧化氫分解的催化劑，為此，她進行了如下探究：
I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。
II．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到下圖的錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。
①每次實驗時,取用的海藻酸鈉微球數應相同的原因是___________；
②用含MnO2的海藻酸鈉微球實驗時,60s時壓強瞬間回落,其原因是_________；
③從實驗曲線看,催化效果較好、反應較溫和的催化劑是_________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省溧陽市2019屆第一學期期中質量調研化學試卷 題型：科學探究題
在探究鎂條性質的實驗中，甲、乙兩位同學的實驗記錄如下：
甲：鎂條灰黑色，不易點燃，放在白醋中反應很慢，較長時間以后才有氣泡冒出。
乙：鎂條有銀白色金屬光澤，在空氣中可以燃燒。在白醋中很快溶解并產生氣泡，產生氣泡的速度先是越來越快，后又變慢直至停止，且試管壁發燙。
已知：化學反應的劇烈程度與反應物的性質、反應物的濃度、溫度、接觸面積等因素有關。
（1）差異甲同學在實驗過程中你認為缺少了哪一個步驟：_____________________。
（2）鎂在空氣中燃燒的文字表達式為_____________________________________________。
（3）研究小組同學對鎂條和白醋的反應進行了探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入一定量的鎂條和白醋，塞緊瓶塞并打開儀器（如圖1）。一段時間后，得到氣體壓強與時間的關系曲線圖（如圖2）。到C點燒瓶內氣壓達到最大值說明__________________________________，CD段氣壓逐漸下降的原因是________________________。
（4）從BC段到CD段來看，反應的速率是先慢后變快，導致變快的主要因素是________選填序號）。
a．鎂條的表面積 b．白醋的濃度 c．溫度
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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第一章走進化學世界單元測試卷 題型：單選題
下列變化產生的熱量是化學變化的結果是（ ）
A. 煤炭燃燒放出熱量 B. 電燙斗通電發熱
C. 摩擦產生熱量 D. 太陽能熱水器被陽光照射變熱
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