科目:初中化學 來源: 題型:
下列滅火方法不恰當的是 ( )
A.酒精燈不慎打翻起火,立即用濕抹布撲滅
B.圖書檔案起火,用二氧化碳滅火器撲滅
C.炒菜時油鍋著火,用生菜葉撲滅
D.石油油井著火,用大量水澆滅
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請你根據以下實驗要求從中選出所需合適儀器的編號,并寫在橫線上。
(1)鎂條燃燒時,夾持鎂條用 。
(2)配制一定溶質質量分數的硝酸鉀溶液用 。
(3)粗鹽提純時蒸發濾液所用到的儀器是 。
(4)在⑵、⑶兩組實驗操作中都缺少的一種儀器是(填名稱) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習了酸和堿的知識后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。為了測定白醋中醋酸的質量分數,他把4%的NaOH溶液滴加到30g白醋中,待反應恰好完全時(假定其他成分不參加反應),共用去NaOH溶液25g。
(1)已知反應的化學方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,該反應的類型是 。
(2)請計算白醋中醋酸的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體,它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這三種氣體的說法中,正確的是 ( )
A.根據集氣瓶的放置方法判斷,瓶①②存放的是H2、CO2
B.用點燃的木條伸入③中,若木條火焰熄滅,則存放的是CO2
C.向②中加入少量澄清石灰水,振蕩,若變渾濁,則存放的是CO2
D.用點燃的木條放入中,若氣體燃燒,則存放的是O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
(1)小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為___________,該實驗說明水是由____________________組成的。
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖②所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________,如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?_________________________________________
(3)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用 的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用____________來檢驗。
(4)今年,我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題是:“嚴格管理水資源、推進水利新跨越”,圍繞這一主題采取的措施不合理的是( )
A.將工業用水重復使用
B.將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用
C.農田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌
D.將不間斷注水的洗衣機換成分段注水的洗衣機
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如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。
試回答:
(1)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
①_____________________________________________;
②_____________________________________________;
③_____________________________________________。
(2)操作過程中,他發現過濾速度太慢,產生的原因可能是_____________________________________________ ;
(3)過濾后觀察發現,濾液仍然渾濁,可能的原因是______________________________________________(寫出一點即可)。
(4)該同學將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是__________________________________________ ____;若要制得純水,還需采用的凈化方法是___________。
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正確記錄實驗數據是一項實驗基本技能,某同學記錄的實驗數據錯誤的是( )
A.用托盤天平稱取2.9gNaCl固體 B.用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水
C.在10mL試管中倒入約3mL蒸餾水進行加熱 D.用溫度計測得水溫為25.15℃
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