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17．環境監測中心在公布城市空氣質量報告時不需要公布的項目是（　　）

A．

二氧化碳

B．

二氧化硫

C．

氮氧化物

D．

可吸入顆粒物

分析空氣質量日報的內容有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物即總懸浮顆粒物（TSP）．

解答解：目前計入我國城市空氣質量日報的監測項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等．二氧化碳排放過多會造成溫室效應，但沒有列入空氣質量檢測范圍，不是我國城市空氣質量日報的監測項目．
故選：A．

點評通過回答本題知道了空氣質量日報的檢測項目有空氣污染物和可吸入顆粒物，要記住三種有害氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如右圖所示，下列說法正確的是（　　）

	A．	實驗中產生大量白霧
	B．	燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
	C．	本實驗可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體
	D．	選用過量紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態的P₂O₅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．給試管里的液體加熱，應先進行預熱，然后給試管里的液體的部位加熱，并且不時地上下移動試管；液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$；加熱試管時要使用試管夾，手握試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上，而且應該從試管的底部往上套，固定在離試管口的$\frac{1}{3}$處；加熱時，試管傾斜跟桌面成45°，為了避免傷人時切記不可使試管口對著有人的方向．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．

用圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗．
已知：白磷的著火點為 40℃．

內容步驟	【實驗1】研究燃燒條件	【實驗2】研究氧氣性質
Ⅰ	燒杯中盛有 80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞	燒杯中盛有 NaOH 溶液，燃燒匙中放入硫磺，點燃硫后迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ	推入適量H₂O₂溶液	推入適量H₂O₂溶液

（1）H₂O₂稀溶液與MnO₂接觸時發生反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）實驗1中，推入H₂O₂溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點、燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O₂接觸；推入H₂O₂溶液后，觀察的現象是D（填序號）．
A．燃燒匙內白磷、水中白磷均燃燒 B．燃燒匙內白磷、水中白磷均不燃燒
C．燃燒匙內白磷燃燒、水中白磷不燃燒 D．燃燒匙內白磷不燃燒、水中白磷燃燒
（3）實驗2中，推入H₂O₂溶液后，觀察到硫磺燃燒得更劇烈，發出明亮的藍紫色火焰，由此得出氧氣的性質是助燃性；硫磺熄滅后冷卻一段時間，看到的實驗現象是燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．1998年，科學家在南極洲發現大量的企鵝死亡，經解剖檢驗發現其體內含有超量的氫化物和其他大量有毒物質，下列不是造成此后果的原因是（　　）

	A．	全球天氣變暖		B．	生活污水的大量排放
	C．	化肥、農藥的大量使用		D．	冶金工業的廢水排放

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質中，含有相同原子團的是（　　）

A．

K₂MnO₄和KMnO₄

B．

FeCl₃和FeCl₂

C．

（NH₄）₂SO₄和NH₄Cl

D．

KOH和KNO₃

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．某氣體只能用向上排空氣法收集，說明該氣體可能具有的性質B
A．難溶于水 B．易溶于水C．密度比空氣小 D．密度比空氣大或能與水反應等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）在世博會中應用了下列技術，其中能有效實現“低碳節能環保”的是ABC．
A．采用水循環為場館降溫
B．用竹、藤等天然材料建造場館
C．構建生態綠化墻面
（2）由上汽集團自主研發的“葉子”概念車（如圖所示）在中國館低碳區展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器，把光能轉化為電能．
（3）為了減少汽車尾氣的污染，以納米級的某種氧化物做催化劑，可使汽車尾氣中有毒的一氧化碳和一氧化氮發生反應，生成兩種氣體，其中一種氣體可以參與植物光合作用，另一種是空氣中最多的氣體．寫出該反應的文字（或化學符號）表達式：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N₂+2CO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在O₂、SO₂、NO₂各一個分子中（　　）

	A．	均含有2個氧原子		B．	均含有1個氧分子
	C．	均為氧化物		D．	氧元素的化合價均相同

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