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【題目】下表列出了三種家用清潔劑的功能、有效成分和注意事項。

名稱

潔廁靈

彩漂液

漂白水

功能

有效清除污垢、除異味

漂洗衣物,使色彩鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

注意事項

勿用于鐵、鋁等金屬制品清潔

使用溫水洗滌,效果更好

勿與酸性產品或其他清潔產品混合使用

根據表中的信息回答下列問題:

(1)三種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是______(填化學式)

(2)潔廁靈勿用于鐵制品清潔的理由是 ________(用化學方程式表示)

(3)若將潔廁靈與漂白水混合,會產生一種有毒氣體,反應的化學方程式為2HCl+NaClONaCl+X↑+H2O,則X的化學式為_______

(4)在盛有少量彩漂液的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現象是_______,其反應的化學方程式為_________

【答案】H2O2 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Cl2 產生大量的氣泡 2H2O22H2O+O2

【解析】

1)三種清潔劑的有效成分中,H2O2是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物;

2)潔廁靈勿用于鐵制品清潔,是因為鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2

3)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,由反應的化學方程式,則每個X分子由2個氯原子構成,則物質X的化學式為Cl2

4彩漂液的主要成分是過氧化氫,在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,會觀察到產生大量的氣泡,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置證明質量守恒定律,反應前后容器中物質的總質量不相等的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是:_____

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為_____,若要收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為_____(填序號)。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置是_____(填序號),該反應的化學方程式為_____

(4)實驗室需少量氫氣氣體,可選擇C或D裝置收集。由此推斷,H2所具有的物理性質是_____(填序號)。

①密度大于空氣②難溶于水③密度比空氣小

(5)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是

A. x=2

B. 該反應中有4種氧化物

C. 反應前后原子的種類、個數、質量都不變

D. 若反應中甲、乙的分子個數比為1∶2時,則無物質戊生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是二氧化碳的實驗室制備與性質實驗,請回答相關問題。

①寫出圖中 m 的儀器名稱:______________

②用裝置 A 制備二氧化碳,關閉 K2 K3 ,打開 K1 ,若用裝置 E 所示的醫用塑料袋排空氣法收集 CO2 ,則E 裝置_____(填“a”或“b”)端與 B 裝置相連。

③現有 50g 含碳酸鈣 20%的大理石樣品,與足量的稀鹽酸反應,能產生多少摩爾二氧化碳氣體?_____(根據化學方程式列式計算)。

④打開 K2 、關閉 K1 K3 ,用于檢驗制取的二氧化碳性質。

若裝置 C 中是紫色石蕊試劑,可觀察到_______(填現象),證明二氧化碳與水發生了反應,反應的化學方程式為____________________;若裝置 C 中試劑是澄清石灰水,則可看到的現象是___________,該反應的化學方程式是________________________

⑤打開 K3 、關閉 K1 K2 ,觀察到的實驗現象是________,此實驗說明二氧化碳具有的性質是__________

⑥為了驗證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生化學反應,設計實驗,裝置如下圖:

A B

AB 瓶中裝有等體積的二氧化碳氣體,裝置氣密性良好,實驗開始前紅墨水左右兩端液面相平。實驗時同時向 AB 瓶中分別加入等體積的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,塞緊瓶塞、震蕩、平放,實驗結束紅墨水液面呈現________,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,發生反應的化學方程式是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式符合事實且所屬基本反應類型都正確的是( )

A. 拉瓦錫測得空氣中氧氣含量:Hg+O2HgO 化合反應

B. 實驗室用鋅和稀硫酸反應制氫氣:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 置換反應

C. 甲烷燃燒:CH4+2O2CO2+2H2O 化合反應

D. 除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O22CO2 化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中,ABCDEFGH 是初中化學中常見的物質,其中,D 是黑色固體單質;ACFE 都是氧化物,且 ACF E,它們兩兩之間的組成相同,G 常溫下微溶于水;方框內物質能與箭頭或橫線上的物質發生反應生成箭頭指向的物質。(箭頭或橫向上標注的內容也可能是反應條件。)請根據圖示回答下列問題:

(1)圖中 MnO2 A 發生分解反應的______

(2)C _____G_____(填化學式)。

(3)若想 B D 反應時,產物只有 E,則需控制 B D 的質量比范圍為_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題。

1)寫出圖中標示的儀器名稱:①________;②________

2)寫出用A裝置制取氧氣發生反應的化學方程式___________。如實驗過程中試管發生炸裂可能的原因是________________(寫一點即可);

3)若選用AE裝罝制取氧氣,主要操作步驟有: ①加入藥品;②加熱;③檢驗裝置的氣密性;④收集氣體;⑤停止加熱;⑥將導管移出水面。正確的順序_________(寫序號);

4)用排水法收集氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,停止收集氧氣前,集氣瓶中要____

5)用C裝置收集氧氣時,導管伸至接近集氣瓶底部的原因是___________,驗滿的方法是_____________

6)通過排水測定所收集到的氧氣體積,則可用裝置選用AFG,且各裝置的管口連接順序是:a—b—c—d,則F裝置圖內導管bc的長短情況是_______(填“b長,c“c長,b);

7)實驗室需要少量甲烷氣體,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得,制甲烷氣體的發生裝置應選用________(填字母);收集甲烷氣體可選用DE裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質是__________________________(寫一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄糖(C6H12O6)是生命活動中不可缺少的物質,它在人體內能直接參與新陳代謝過程。

(1)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為___________(用最簡整數比表示)。

(2)5g葡萄糖最多可配制5%的葡萄糖溶液___________g;配制時所需的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和___________

(3)興趣小組同學對某葡萄糖樣品中葡萄糖的含量進行測定,實驗步驟如下:

步驟1 取樣品10g于燒杯中,用蒸餾水溶解,得到50mL溶液;

步驟2 加入新制的藍色氫氧化銅濁液;

步驟3 加熱(反應原理:C6H12O6+2Cu(OH)2C6H12O7+Cu2O↓+2H2O);

步驟4 稱量生成的磚紅色氧化亞銅(Cu2O)沉淀的質量,稱得其質量為7.2g。

計算該樣品中葡萄糖的質量分數。___________(請將解題過程寫到答題紙上)

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