【題目】下列化學符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質的是（ ）
A. Cu B. O C. H2 D. C60
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．
（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發生裝置是 （填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 ；
寫出該反應的化學方程式 ．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，寫出該反應的化學方程式 ；若用圖2裝置檢驗二氧化碳，氣體應從 （填“a”或“b”）端通入，寫出發生反應的化學方程式 ；
（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會分解成三種氧化物，若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質生成，應將干燥的堿式碳酸銅放入 裝置進行反應，觀察到 ，證明生成物之一為水．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4.5分）下圖是實驗室常用的儀器和裝置，據圖回答下列問題。
（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，可選用的發生裝置是 （填數字序號，下同），實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為 ；
（2）實驗室用氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為 ，收集裝置為 。欲從反應后的混合物中回收二氧化錳，需要用到過濾操作，過濾時應選用的儀器有 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】歸納總結是學習化學的一種方法．
（1）甲同學發現A、B、C三種物質有如圖1所示的相互反應關系，“﹣”表示能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略，下同）．已知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B是胃酸的主要成分；B與C反應產生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是 （填化學式，下同），C是 ．請寫出下列反應的化學方程式：A與B ；B與C ．
（2）乙同學發現X、Y、Z三種物質有如圖2所示的循環轉化關系“→”表示能轉化．
①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰．則X的化學式為 ，請寫出Y→Z的反應化學方程式 ．
②若X是碳單質，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對分子質量依次增大，則Y的相對分子質量為 ；Z→X可通過以下反應實現：2Mg+CO2
2MgO+C．該反應的基本反應類型是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2016年世界環境日主題為“可持續消費和生產” ，下列做法不符合這一主題的是
A．減少一次性物品使用
B．禁止露天焚燒秸稈和垃圾
C．少用自動鉛筆，多用木制鉛筆
D．使用太陽能、天然氣等清潔能源
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
