科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省揚州市江都區邵樊片九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產物成分等進行探究。
【設計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如下圖。
【進行實驗】該小組按上述實驗設計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數據：
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66．0g（玻璃管的質量為60．0g）
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65．8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】本實驗中，玻璃管內固體粉末由紅色全部變為黑色。小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關；
②CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
③NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾。
④
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物質性質 |
四氧化三鐵 |
氧化亞鐵 |
氧化鐵 |
鐵粉 |
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顏色 |
黑色 |
黑色 |
紅色 |
黑色 |
|
能否被磁鐵吸引 |
能 |
不能 |
不能 |
能 |
【實驗與猜想】
（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發現黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和 。
（2）進行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵、 b． 、c． 。
【得出結論】
（3）通過實驗中獲得的數據進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱） 。
【反思與評價】
（4）一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度。
（5）實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有 。
A．收集CO B．吸收CO2 C．檢驗CO2
【實踐應用】小明和他的同學想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質量分數。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質不參與反應），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如右圖。
（6）上述反應產生CO2的質量為 g；
（7）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。 。（需要有計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產物成分等進行探究。
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【進行實驗】該小組按上述實驗設計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數據：
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66．0g（玻璃管的質量為60．0g）
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65．8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】本實驗中，玻璃管內固體粉末由紅色全部變為黑色。小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關；
②CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產物可能有Fe3O4、FeO、Fe；
③NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾。
| 物質性質 | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
| 顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
| 能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
④
【實驗與猜想】
（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發現黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和 ▲ 。
（2）進行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵、 b． ▲ 、c． ▲ 。
【得出結論】
（3）通過實驗中獲得的數據進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱） ▲ 。
【反思與評價】
（4）一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度。
（5）實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有 ▲ 。
A．收集CO B．吸收CO2 C．檢驗CO2
【實踐應用】小明和他的同學
想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質量分數。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質不參與反應），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如右圖。
（6）上述反應產生CO2的質量為 ▲ g；
（7）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。 ▲ 。（需要有計算過程）
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