【題目】某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質探究實驗時,發現實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損(如圖所示),于是小組同學決定對這瓶溶液進行實驗探究:
(提出問題)該試劑的成分是什么?
(交流討論)根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是______(填字母)
A 酸 B 堿 C 鹽
(查閱資料)
I.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH,Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.室溫(20℃)時,上述四種物質的溶解度的數據如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結論)小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中溶解度的數據判斷這瓶試劑不可能是______
(做出猜想)①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液
(設計并進行實驗)
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,則猜想______錯誤。
(2)小強為了確定該溶液的成分,他又進行了如下實驗:
操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
取樣于試管中,滴加足量的___________(填試劑的名稱) | 產生大量的氣泡 | 猜想 ②正確 |
老師指出該結論不嚴謹。理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發生變質,變質后也能產生上述現象。請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式:______。
(繼續探究)另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有______產生,設計這一步驟的目的是_____,靜置后,取上層清液,滴入無色酚酞溶液,溶液呈紅色。
(實驗結論)這瓶溶液原來是______。
(探究啟示)做實驗時取完藥品后應______。
【答案】A 碳酸氫鈉溶液 ③ 稀鹽酸 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 白色沉淀 除去碳酸鈉 氫氧化鈉溶液 立即塞緊瓶塞并放回原處
【解析】
[交流討論]
根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是酸,這是因為酸的化學式最前面的元素不是金屬元素。
故填:A。
[得出結論]
小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中溶解度的數據判斷這瓶試劑不可能是碳酸氫鈉溶液,這是因為20℃時碳酸氫鈉飽和溶液的溶質質量分數=﹤10%。
故填:碳酸氫鈉溶液。
[設計并進行實驗]
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,則猜想③錯誤,這是因為氯化鈉溶液顯中性,pH=7。
故填:③。
(2)取樣于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產生氣泡,是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應生成了二氧化碳,實驗過程如下所示:
操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
取樣于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 產生大量的氣泡 | 猜想②正確 |
氫氧化鈉在空氣中變質,是因為氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。
故填:稀鹽酸;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
[繼續探究]
另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產生,是因為碳酸鈉和氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,設計這一步驟的目的是除去碳酸鈉,靜置后,取上層清液,滴入無色酚酞溶液,溶液呈紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉。
故填:白色沉淀;除去碳酸鈉。
[實驗結論]
這瓶溶液原來是氫氧化鈉溶液。
故填:氫氧化鈉溶液。
[探究啟示]
做實驗時取完藥品后應立即塞緊瓶塞并放回原處,防止藥品揮發或與空氣中的物質反應而變質。
故填:立即塞緊瓶塞并放回原處。
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【題目】純凈的乙酸乙酯是無色透明有芳香氣味的液體,作為菠蘿、香蕉、草莓等水果香精和威士忌、奶油等香料的主要原料。我們所說的陳酒很好喝,就是因為酒中含有乙酸乙酯。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是( )
A.酒中乙酸乙酯越多越好
B.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質量比為4:8:2
C.乙酸乙酯中碳元素的質量分數最大
D.乙酸乙酯屬于比較復雜的氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線,請你根據曲線回答以下問題:
(1)當氯化銨的溶液較稀時,降溫不能使其變為飽和溶液,此時可采用向溶液中加入氯化銨固體和_____的方法來使其變為飽和溶液;
(2)t℃時,分別將硝酸鉀和氯化銨的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質質量分數為硝酸鉀_____氯化銨(填“大于”“小于”或“等于”);
(3)t2℃時,向 xg硝酸鉀的飽和溶液中加入 70g水得到20%的溶液,則 x=_____g
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【題目】請結合A、B、C、D、E圖回答下列問題。
(1)寫出A裝置中儀器的名稱:a___;b____。
(2)實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式為_____。
(3)進行CO2性質實驗時,觀察到B中無明顯現象,C中試液變紅色,D中充有某氣體的超薄氣球由燒杯底部往上升,最后懸于燒杯中。B中無明顯現象的原因是____,D中氣球充入的氣體可能是____(填序號)
A H2 B O2 C NH3 D SO2
(4)圖E中四種方法都可以得到氧氣,在初中化學實驗室中,更符合環保、節能、安全要求的方法是___(填數字序號)
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語填空:
(1)常用于改良酸性土壤的一種堿:______。
(2)2個銨根離子:______。
(3)“Fe2+”中數字“2”表示的意義是______。
(4)地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素組成的化合物:______。
(5)寫出一個生成白色沉淀的復分解反應:______。
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【題目】下列圖象能正確反映其對應操作的是( )
A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
B.等質量、等質量分數的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉
C.用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2
D.等質量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸
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【題目】下列是幾種粒子的結構示意圖,有關說法正確的是( )
A.①和②兩種粒子的化學性質相似
B.③和①均屬于離子結構示意圖
C.①②③④共表示四種元素的粒子
D.粒子②在化學反應中容易失去電子
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【題目】為了測定大理石樣品中鈣的質量分數(雜質不含鈣元素,不溶于水,也不與其他物質發生反應),進行了如下實驗。請回答下列問題。
(1)上述實驗過程中發生反應的化學方程式為________。
(2)根據已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質的質量(x)的比例式________。
(3)此大理石樣品中鈣元素的質量分數________。
(4)若向反應后的濾液中加10.8g水,所得溶液中溶質的質量分數為________。
(5)現有上述大理石樣品750t,可以制得含雜質的生石灰的質量為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】堪稱交通工程界“珠穆朗瑪峰”的港珠澳大橋2018年10月24日正式通車,大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識。
(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件要用到鋼、玻璃鋼和橡膠等多種材料,其中玻璃鋼屬于_____(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”“復合材料”)。
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與_____發生反應而生銹。
(3)大橋施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式_____。
(4)港珠澳大橋沒有正式通車之前,珠海、香港和澳門之間的車程需要花上三個小時,現在通車之后只需要30分鐘,極大地方便了兩岸人民的來往,有利于節約化石燃料的使用,從而有利于減緩_____(填序號)。
A 霧霾天氣 B 溫室效應 C 赤潮的形成 D 酸雨的形成
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