面對湖水被嚴重污染，有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預先進行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復湖水荷花、菱、水葫蘆的種植，用植物的凈水作用，并將植物葉莖回收，經沼氣池發酵產生沼氣。從長遠的觀點看，你同意（填序號）___________方案；不同意有關方案的理由是__________________________________________。
科目：初中化學 來源： 題型：
施用鉀肥能增強農作物的抗倒伏能力。下列物質可用作鉀肥的是( )。
A．NH4HCO3 B．K2CO3
C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學用語表示。
兩個氮分子：________；氫氧根離子：________；錳元素：________；n個氫原子：________；鉀元素的化合價為＋1：________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
洪澇地區的災民用下列幾個步驟將河水轉化為飲用水，以下處理過程合理的是（ ）
①化學沉降 ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列結果與操作正確的是 ( )
A. 天平稱得某物質的質量為36．76 g
B．用量筒可以準確量得某液體的體積為16．74mL
C．俯視量取35mL液體，其實際量取的體積小于35mL
D．用100mL的量筒量取20mL的液體
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科目：初中化學 來源： 題型：
人們在工作、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是( )。
A．到溶洞探險打燈火照明
B．掏空沼氣池前進行燈火試驗
C．到小煤窯挖煤用火把照明
D．廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風
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