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【題目】1從水庫中取水樣后,按如圖所示的簡易凈水器,對河水進行初步凈化。簡易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂的作用為① 填代號,活性炭的作用為② 填代號

A沉淀 B過濾 C吸附 D使硬水軟化

2使用簡易凈水器Ⅱ即過濾操作中,玻璃棒的作用是

3用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時,有大量浮渣,說明該自來水屬于

4生活中硬水軟化的方法是

【答案】1①B;②C 2引流3硬水4煮沸

【解析】

試題分析:過濾能除掉水中的難溶性固體雜質,活性炭有吸附作用,能除掉水中的色素異味,過濾中玻璃

棒的作用是引流;硬水中加入肥皂水后產生的泡沫少、浮渣多;煮沸能將可溶性鈣鎂化合物轉化成沉淀,而降低水的硬度,生活中硬水軟化的方法是煮沸。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應采用的方法是

A將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B將氣體分別通入水中

C將氣體分別通入澄清石灰水中 D分別觀察顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題

1請寫出儀器的名稱:① ,②

2寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ,可選用的發生裝置是 填字母

3寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,如果用A作為發生裝置則需 ;如果用D裝置收集氧氣,當氣泡連續均勻冒出時才能收集的原因是

4如果用F裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在 填a或b處,若木條復燃則說明氧氣已收集滿。

5下列有關實驗室制取氧氣的操作的說法正確的是

A組裝好儀器后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性

B加熱時,先均勻預熱,后集中在藥品部位加熱

C停止加熱時,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈

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【題目】如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置,請你回答下列有關問題:

1實驗中紅磷要足量的原因是

2燃燒時冒出濃厚的 ,該反應的化學方程式是

3紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,等實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5。你認為導致這一結果的原因可能是 寫一條合理即可

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年3月22日是第二十二屆“世界水日”。水與人類的生活和生產密切相關。

1節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是________。

A生活中養成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水

B工業廢水經過處理達標后再排放

C水體污染會危害人體健康

D大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染

2圖所示是水的電解實驗,試管2中收集的氣體是________。

3新型自來水消毒劑ClO2的名稱是①_________,氯元素的化合價為②

4某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10 mL氣體,則負極產生的氣體體積是______。

5不論是自來水還是純凈水,你認為保持水化學性質的最小粒子是________。填名稱

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【題目】實驗室制取氧氣常用以下實驗儀器,請回答下列問題:

(l)寫出上圖裝置中儀器的名稱: ;②

(2)用A裝置制取氧氣的反應的文字表達式是

(3)若要收集較純凈的氧氣時收集裝置選用 ,收集好氧氣的集氣瓶 (填“正”或“倒”)放在桌上。

(4)實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是 ,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是

(5)要收集較干燥的氧氣時選用的收集裝置是 ,檢驗氧氣是否收集滿的方法是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① 。收集某氣體能用E裝置,由此推測該氣體具有的性質是

(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應符號表達式是 ,收集裝置應選用 (填序號)

(3)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的符號表達式 ;該裝置中試管口向下傾斜的原因是

(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是 ;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應從 (填“A”或“B”)端管口通人。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】H2COC分別與黑色的氧化銅反應,下列敘述中錯誤的是( )

A. 反應都需要加熱 B. 都有紅色銅生成

C. 都屬于置換反應 D. H2COC都具有還原性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質,也是生命活動不可缺少的物質。

(1)寫出實驗室電解水反應的化學方程式:

(2)城鎮自來水廠生產流程可用下圖表示:

除去水中固態雜質的設備是 ;投藥(多為ClO2)的作用是

(3)自然界的水多含有雜質。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,日常生活中用 區別軟水和硬水家庭生活中通過 方法降低水的硬度。

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