Question

圖中A、B均為節水標志．
（1）其中

B

為我國新千年啟用的“國家節水標志”，同時也是節水型器具的標識；請你分析該標志，說出其中一種寓意

人人動手節約每一滴水

．
（2）每年的3月22日為“世界水日”，請為其設計一條宣傳語

珍惜水就是珍惜自己的生命

．
（3）請你為節約用水出一個金點子：

一水多用，改噴灌為滴灌

．

Answer 1

分析：（1）根據標志的含義以及標志的圖形體會標志的含義進行分析；
（2）根據水資源的現狀進行分析；
（3）根據常見的節水方法進行分析．

解答：解：（1）通過比較兩種標志，可以判斷B是國家節水標志；該標志的含義是由水滴、手掌和地球變形而成標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河．水和手的結合像心字的中心部分（去掉兩個點），且水滴正處在“心“字的中間一點處，說明了節約用水需要每一個人牢記在心，用心去呵護，節約每一滴珍貴的水資源；
（2）隨著社會的發展，一方面人類生活、生成用水的不斷增加，另一方面淡水資源污染嚴重，我國的人均淡水資源比較少，只有節約用水才能緩解人類和水資源之間的矛盾，所以宣傳語有水是生命之源、珍惜水就是珍惜自己的生命等；
（3）節水的方法比較多，如：一水多用，改噴灌為滴灌等；
故答案為：
（1）B；人人動手節約每一滴水；
（2）珍惜水就是珍惜自己的生命；
（3）一水多用，改噴灌為滴灌．

點評：在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結合日常生活中的實際情況進行分析．