如圖中，
表示氧原子，
表示氫原子。
(1)根據此圖，試各說出一種觀點
a.從宏觀的角度說說水的組成_________________；
b.從微觀的角度說說水分子的構成_____________。
(2)根據此圖，從“分子—原子層面”說說化學反應的本質：______________
(3)此化學反應的化學方程式為_________；化學反應基本類型為_________
云南師大附小一線名師提優作業系列答案
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列屬于鐵的物理性質的是
A. 易生銹 B. 能導電 C. 能與稀硫酸反應 D. 能在氧氣中燃燒
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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
對下列事實的解釋，不合理的是
A. 通過氣味辨別氮氣和氨氣——分子是運動的，不同分子的性質不同
B. 氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小
C. 干冰升華為二氧化碳氣體——狀態變化，分子大小隨之變化
D. 蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高，分子運動速率越大
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
三草酸合鐵酸鉀晶體K3 [Fe(C3O4 )3]·3H2O可用于攝影和藍色印刷。某研究小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解后，著手探究所得含碳元素氣體產物的成分。
(1)提出合理假設
假設1：__________； 假設2：___________；假設3：同時含有CO和CO2。
(2)設計實驗方案證明“假設3”成立(不用在答題卡上作答)
(3)實驗過程：收集兩瓶產生的氣體，并標記為A和B。 根據(2)中方案進行實驗。(所用藥品和儀器任取)在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現象與結論。
實驗步驟 | 預期現象與結論 |
步驟1：將一紅亮的銅絲在酒精燈上加熱變黑，然后迅速伸入A瓶中，觀察。 | 銅絲由黑變為紅色 結論：瓶中氣體含有CO |
步驟2：_______________ | _____________ |
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
如圖，這四位同學描述的可能同是下面的哪一個化學符號
A. HClO B. O3 C. CO2 D. OH—
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關說法正確的是
A. 選用紅磷是因為反應可以消耗O2，生成固態的P2O5
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目：初中化學 來源：安徽省三校2019屆九年級第一學期第三次聯考化學試卷 題型：簡答題
下圖為某健康飲用水的部分標簽，按要求回答下列問題：
（1）該健康飲用水屬于__________（“純凈物”或“混合物”）。
（2）寫出主要成分中“氯離子”的符號____；配料表物質中含有的非金屬元素是___（寫一種元素符號）
（3）寫出水電解反應的化學方程式___________。
（4）小明說該飲用水可補充人體所需的所有營養物質。你是否贊同，說出理由___________。
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B. 
D. 
”和“
”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是
B. 
D. 