下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是( )
A. 氯化銨NH4Cl B. 硫酸鈉NaSO4
C. 氧化亞鐵Fe2O3 D. 鋁aL
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省株洲市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題
下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法中正確的是（ ）
A. 該示意圖中有四種分子 B. 該反應(yīng)表示H2與O2化合生成水
C. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變 D. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分
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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：流程題
小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬 自來水廠凈化水的過程，最終制得蒸餾。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。回答下列問題：
（1）操作①的名稱是_________經(jīng)過操作①所得溶液C仍渾濁，原因可能是_____（寫 一種即可）
（2）經(jīng)過操作②后，液體由有色變?yōu)闊o色，所以此過程加入了_____，利用了該物質(zhì)的_____（填“物理性質(zhì)”或 “化學(xué)性質(zhì)”） 。
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有少量泡沫和大量浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_______操作③的名稱是________，生活中還可用_____的方法降低水的硬度。
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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題
高錳酸鉀受熱分解后，剩余的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律。這種說法正確嗎？為什么？
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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列化學(xué)方程式正確的是( )
A. S + O2 
SO2↑ B. 4Al +3O2 2Al2O3
C. P + O2 P2O5 D. Mg + O2 MgO2
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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。
下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 ( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物
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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型：簡答題
化學(xué)方程式
（1）甲烷的完全燃燒 _________
（2）清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳__________
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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題
化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不合理的是( )
A. 提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式
B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
C. 檔案室著火用泡沫滅火器滅火
D. 農(nóng)業(yè)上采取噴灌的方式可以提高水的利用效益
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段性測試化學(xué)試卷 題型：單選題
生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是
A. 干冰 B. 石油 C. 加碘鹽 D. 潔凈的空氣
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