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【題目】水在實驗室中的應(yīng)用。

1)水的電解

①宏觀現(xiàn)象:按如圖一所示裝置,通電一段時間后,試管AB中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,反應(yīng)的符號表達式為_____

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_____

③結(jié)論:水由_____組成。

2)水的應(yīng)用

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是_____

②下列實驗中,對水的主要作用分析正確的是_____(填字母,可多選)

A a圖中的水封住試管及導(dǎo)管中的空氣,并便于觀察容器內(nèi)外氣壓變化

B b圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

C c圖中的水防止高溫熔融物炸裂集氣瓶

【答案】21 2H2O2H2↑+O2 水分子 氫、氧兩種元素 加快反應(yīng)的速率 ABC

【解析】

1)①由電解水裝置可知,通電一段時間后,試管AB中產(chǎn)生氣體的體積分別是電源的負極、正極產(chǎn)生的氣體分別為氫氣和氧氣,體積比約為21,反應(yīng)的符號表達式為2H2O2H2↑+O2

②由微粒的變化可知,該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子。

③電解水生成了氫氣和氧氣,說明了水由 氫、氧兩種元素組成。

2)①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是加快反應(yīng)的速率。

Aa圖是檢查裝置的氣密性,水封住試管及導(dǎo)管中的空氣,并便于觀察容器內(nèi)外氣壓變化,說法正確;

Bb圖是用排水法收集氫氣,集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿,說法正確;

Cc是鐵絲在氧氣中燃燒,圖中的水防止高溫熔融物炸裂集氣瓶,說法正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】1)某小蘇打溶液中含16.8gNaHCO3,加入一定量的單質(zhì)或化合物X,恰好使溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3,請你填寫出X的化學式和質(zhì)量.

例如:X_____時,質(zhì)量為_____

X_____時,質(zhì)量為_____

X_____時,質(zhì)量為_____

X_____時,質(zhì)量為_____

2)現(xiàn)有質(zhì)量為18.4gNaOHNaHCO3的混合物.裝入一密閉容器中,在120℃的溫度下進行加熱,經(jīng)充分反應(yīng)后,排出剩余氣體,此時容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.6g.試計算原混合物中NaOHNaHCO3的質(zhì)量各為多少?_____________________________________

(提示:

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注:發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:MgCl2+2NaOHMgOH2+2NaCl

請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:

1)反應(yīng)完全時,生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g

2)在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù);_____

3)恰好完全反應(yīng)時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____

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【題目】已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3 CaO+CO2↑,同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?/span>80g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時間∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題:

(1)當石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_____克。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。_____

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回答下列問題:

(1)反應(yīng)I的化學方程式_________________________

(2)白色沉淀C是___________(填化學式)。

(3)原固體粉末一定含______________(填化學式)。

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【查閱資料】小婷同學首先查閱了相關(guān)資料,獲得了如下信息:

①乙炔(C2H2)是一種無色、無味、無嗅的氣體,比空氣輕,微溶于水,易燃燒。

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(B)固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)可生成乙炔:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2

【選擇裝置】

(1)實驗室應(yīng)選擇制取乙炔氣體的反應(yīng)原理你選擇 上面 的是______(“A”“B”),選擇該反應(yīng)的理由是_________________

(2)實驗室中有以下兩套氣體的發(fā)生裝置(下圖)。

制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是___________(”)。你選擇此裝置的理由是___________

(3)若用下圖裝置收集乙炔氣體,氣體應(yīng)該從______(ab) 進入。

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(2)t℃時,將ab兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40 ℃(ab不分解,水分未蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):a_____b

(3)40 ℃時,將a的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采取的操作為__________

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【題目】用化學用語填空:

______

個氮氣分子______

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價的硫元素______

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缺少______元素會得佝僂病;

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相對分子質(zhì)量最小的氧化物______

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B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌

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