【題目】（6分）化學興趣小組的同學用如下圖所示裝置做中和反應實驗，請按要求回答問題。
（1）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變為紅色，此時溶液的pH 7（填“＞”或“＜”或“=”），用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌，當溶液剛好由紅色變成 色時，恰好完全中和，停止加入鹽酸，該反應的化學方程式為 。
（2）實驗（1）中，某同學又多加了幾滴鹽酸，這時溶液顯 性，此時溶液中的溶質為 。
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天天向上課時同步訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）同學們在初中化學實驗室中，發現一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學們進行了如下探究：
（1）小張同學取待測液測得pH=10，他得出的關于溶液成分的結論是 。
（2）他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到 ，由此小張同學認為，溶液為Na2CO3溶液。
（3）小李同學對小張同學的結論提出疑問，并進行了以下實驗進行驗證：取少量待測液于試管中，加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應方程式為 ，靜置，（寫出還需進行的操作及現象） 。
通過實驗，小李認為小張結論正確。
（4）二位同學給試劑瓶貼一新標簽：Na2CO3 。
（5）實驗結束后，同學們通過討論認為試劑瓶原標簽也可能不是Na2CO3，你認為他們的理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體吸入的O2有2%的轉化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）清除人體內的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）下圖中的A—E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題。
（1）利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式 。
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用上圖中裝置的組合是 ；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式 ；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是 。
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）根據下列數型圖像回答：
（1）圖一是鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應時，反應過程中溶液的pH變化曲線，向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為ng時，所得溶液中含有的離子為______(填離子符號) 。
（2）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液與燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系。
①由圖可知中和反應是_____反應(填“吸熱”、“放熱” ）；
②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也得到相同的結論，乙同學認為不嚴密，因為_______________。
（3）圖三是a、b、c三種物質的溶解度曲線。a與c的溶解度曲線相交于P點，據圖回答：
①t1℃時，接近飽和的c物質溶液，在不改變溶液質量的條件下，可用________的方法達到飽和狀態。
②當t2℃時，150g a物質飽和溶液降溫到t1℃時，可析出______a物質。
（4）下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂 分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應， 反應的時間t與生成氫氣質量m的 變化關系如圖四。試回答：從開始反應到不在產生氣體為止，天平指針偏轉情況是____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海南素有“天然大溫室”之稱，一年四季向全國各地提供大量的新鮮水果、蔬菜．種植水果、蔬菜少不了肥料．下列化肥中屬于氮肥的是（ ）
A．KCl
B．CaSO4
C．CO（NH2）2
D．Ca（H2PO4）2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將6.8 g含雜質的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應)，充分反應后，稱得燒杯內物質的總質量為56.6 g。試計算
（1）生成的氣體的化學式是______________；其質量為______________ g。
（2）鋅粒中所含鋅的質量分數（精確到0.1%)。
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