A. | a物質的飽和溶液變不飽和溶液,可以降低溫度 | |
B. | t2℃時,50g物質a與50g水充分混合后所得溶液的總質量為100g | |
C. | t1℃時,a、c兩物質溶液的溶質質量分數相等 | |
D. | 分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為b>a>c |
分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.
解答 解:A、a物質的飽和溶液變不飽和溶液,可以升高溫度,錯誤;
B、t2℃時,a的溶解度為50g,50g物質a與50g水充分混合后,只能溶解25g,所得溶液的總質量為75g,錯誤;
C、t1℃時,a、c兩物質飽和溶液的溶質質量分數相等,錯誤;
D、分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為b>a>c,正確;
故選D.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應速率加快,得到氧氣量增多 | B. | 反應速率加快,得到氧氣量不變 | ||
C. | 反應速率不變,得到氧氣量不變 | D. | 反應速率不變,得到氧氣量增多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量氯化鈣;溶液,過濾 ②向濾液滴加適量酚酞. | ①白色沉淀產生,②溶液變紅色 | 貝貝的猜想成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 提出假設 | B. | 收集證據 | C. | 實驗 | D. | 得出結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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