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【題目】現有以下裝置和儀器(部分夾持儀器省略),請根據要求回答問題:

1)寫出儀器的名稱:a________b________

2)實驗室可用A裝置和________(填字母編號)連接制取并收集二氧化碳。上圖中裝置I是用軟塑料管自制的氣體發生裝置,若用I裝置制取二氧化碳的化學方程式為:________

3I裝置的優點是:______,若在余下儀器中組裝具有相同優點的裝置組合是________(填字母編號)。

4)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為________,若用BC連接,停止加熱前,應先________,然后再熄滅酒精燈。若用BE連接制取氧氣,確認氧氣集滿的方法是________

5)裝置HF組合可用于制取的氣體是________

【答案】長頸漏斗 集氣瓶(錯關鍵字不給分) E 可以控制反應的發生和停止(隨開隨用,隨關隨停) DG 將導管移出水面 將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復燃則集滿 (或氫氣)

【解析】

大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。

1)儀器名稱:a是長頸漏斗﹑b是集氣瓶。

2)大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,實驗室制取CO2A裝置和E裝置,反應的化學方程式為

3)裝置I的優點是可以控制反應的發生和停止;D上面由帶孔的塑料片,可以控制反應的發生和停止,故若在余下儀器中組裝具有相同優點的裝置組合是DG

4)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為,若用BC連接,停止加熱前,應先移出導管,然后再熄滅酒精燈。若用BE連接制取氧氣,氧氣的驗滿方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復燃則集滿。

5)裝置H 是固體和液體反應,F是向下排空氣法收集氣體,則密度比空氣小,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。故裝置HF組合可用于制取的氣體是氫氣。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為ABCD四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:

1ABCD四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號)

2C粒子的符號為________

3)該硒原子的中子數是________

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1)求鐵的相對原子質量。_____________

2)鐵原子的核外電子數為_____,中子數為____

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【題目】根據如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題。

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2)圖2中的反應現象為_____,集氣瓶中加入的液體可能是_____,其目的為_____

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物質

反應前(g

反應后(g

70

42

14

8

6

40

10

10

A. 丙可能是單質

B. 該反應是化合反應

C. 反應中甲和乙的質量比為5:1

D. 該反應中丁一定沒有參加化學反應

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【題目】在一次探究實驗中,某學習小組將一定質量的高錳酸鉀充分加熱至不再放出氣體為止,若試管中剩余固體的質量隨時間變化關系如圖所示。請計算:

1)反應中共生成氧氣的質量為_______g

2)該小組開始加入的高錳酸鉀的質量是多少_______?(要求寫出解答過程)

3)反應后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質量比為_______

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【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,某學習小組進行了如下實驗探究,取25g石灰石樣品放入燒杯中,逐滴滴加稀鹽酸,至氣泡不再產生,然后繼續滴加,最終加入100g稀鹽酸(石灰石中的雜質不溶于水,也不與鹽酸反應),則反應后燒杯剩余總物質為101.2g

1)生成CO2的質量_________

2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為___________。(規范寫出計算過程)

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【題目】根據下列實驗室制取氣體的裝置圖,回答問題:

1)寫出標號儀器的名稱:①__________,②____________.

2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式_______________;驗證該氣體集滿的方法是____________

3)實驗室選用裝置AE組合制取氧氣,選擇的藥品是____________;實驗后,發現收集的氧氣不純,可能的原因是_____________。(答一條即可)

4)收集氧氣和二氧化碳都可以選用的裝置是_________________.

5)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,若用鐵網代替銅網,產生的不良后果是:(答一條即可)_______________.

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【題目】硫和鐵絲在氧氣中燃燒時,都需要在集氣瓶底部放一些水,分別是因為:________。某同學取一段紗窗上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。結果沒有觀察到火星四射的現象,分析此實驗失敗的可能原因是____。寫出鐵在氧氣中燃燒的文字表達式____,該反應屬于____反應(填基本類型)

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