【題目】下圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題。
（1）B裝置中儀器X的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是 。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序 ；檢驗二氧化碳的化學反應方程式為 。
目標測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質）。下列關于“碳海綿”的說法中，不正確的是
A．具有吸附性，可處理海上石油泄漏 B．常溫下化學性質活潑
C．在一定條件下可還原氧化銅 D．在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對實驗現象的觀察或記錄中正確的是
A.鎂在空氣中燃燒，發出白光，生成氧化鎂固體
B.室溫下，向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體，攪拌，固體不溶解
C.硝酸銨溶于水時溫度上升
D.將黃銅與紫銅互相刻劃，紫銅表面出現劃痕
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】質量守恒定律成立的原因是
① 原子的數目沒有增減 ② 原子的種類沒有改變
③ 化學反應前后物質總質量相等 ④ 原子的質量沒有改變
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用溶質質量分數為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗．
實驗一：配制100g溶質質量分數為10%氫氧化鈉溶液．
（1）所需的氫氧化鈉質量： g；
（2）稱量時，氫氧化鈉固體應放于天平 （填“左”或“右”）盤的燒杯內；量取的需的水（水的密度為1g/cm3），應選擇的量筒的規格是 mL（選填“10”、“100”或“250”）．
實驗二：水的電解實驗
用如圖裝置進行水的電解實驗．已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水的導電性作用．
（3）開始反應前a，b兩管內都充滿溶液．關閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產生的氣體如圖所示，則a管下方導線應接電源的 極（填“正”或“負”）．用 驗證b管中的氣體，寫出電解水的化學方程式： ．
（4）說明水是一種化合物的實驗事實： ．
（5）電解后溶液的溶質質量分數 10%（填“＜”、“=”或“＞”）．
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【題目】將20克的黃銅（銅鋅合金）放入盛有50g稀鹽酸的燒杯中,完全反應后，稱得燒杯內剩余物總質量為69.8g，試計算（1）氫氣的質量（2）該黃銅中銅的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中和反應在工農業生產中應用廣泛，現向40g 10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸，同時測定溶液pH的變化（曲線如圖），請分析計算：
（1）40g 10%的氫氧化鈉溶液中含有 4 g的氫氧化鈉；當滴入36.5g鹽酸時，溶液的pH為 7 ．
（2）所用鹽酸的溶質質量分數（寫出計算過程）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】霧霾是一種大氣污染現象，不屬于霧霾治理措施的是（ ）
A．植樹綠化，美化環境 B．提倡綠色出行，發展公共交通
C．外出時佩戴反霧霾口罩 D．減少燃煤發電，增加太陽能發電
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