除去下列物質中所含雜質,選用的試劑(括號內的物質)正確的是
A.CaO中混有少量CaCO3(鹽酸) |
B.Cu(NO3)2溶液中混有AgNO3(銅粉) |
C.CO2中混有HCl氣體(NaOH溶液) |
D.CO2中混有少量CO(氧氣) |
B
解析試題分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質:A.氧化鈣和碳酸鈣均能與鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故A錯誤;B.銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,過濾后將銀除去,最后就只剩硝酸銅了,故B正確;C.CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則;故C錯誤;D.除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為,當二氧化碳大量存在時,少量的一氧化碳不能與氧氣充分接觸,不會燃燒,故D錯誤,故選B
考點:物質除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗與除雜方法;鹽的化學性質
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
區分下列各組物質的兩種方法都合理的是( )
| A | B | C | D |
區分的物質 | 空氣和人呼出的氣體 | 黃銅和黃金 | 氯化鈉和白糖 | 硝酸銨和燒堿 |
方案一 | 伸入燃燒的木條 | 觀察顏色 | 溶于水測pH | 溶于水測溫度 |
方案二 | 滴入相同滴數的石灰水 | 加稀鹽酸 | 測溶液的導電性 | 觀察顏色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列除雜方案中(括號中物質是除去雜質所用試劑和方法),正確的是
A.N2中混有O 2(通過紅熱的木炭) |
B.燒堿中混有純堿(加適量稀鹽酸、蒸發) |
C.HCl溶液中混有H2SO4(加適量的硝酸鋇溶液并過濾) |
D.CaO中混有CaCO3(高溫煅燒) |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方法無法達到實驗目的的是( )
A.用pH試紙鑒別氨水與蒸餾水 |
B.用燃著的木條鑒別一氧化碳與二氧化碳 |
C.用食醋鑒別小蘇打與食鹽 |
D.用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是( )
A.將氣體分別通入澄清石灰水 | B.將氣體分別通入石蕊試液 |
C.試驗三種氣體在水中溶解性 | D.用燃著的木條分別伸入瓶內 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
區分下列物質的方法不能達到目的是( )
A.用酚酞試液區分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 |
B.用灼燒聞氣味的方法來區分天然纖維與合成纖維 |
C.用磁鐵吸引來區分鐵絲和鋁絲 |
D.用熟石灰來區分氮肥和鉀肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是( )
A.物質:CO2;所含雜質:O2;除去雜質的方法:通過灼熱的銅網 |
B.物質:KOH溶液;所含雜質:K2CO3;除去雜質的方法:加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡 |
C.物質:NaCl;所含雜質:CaCO3;除去雜質的方法:溶解、過濾、蒸發 |
D.物質:H2;所含雜質:H2O;除去雜質的方法:通過濃H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑及反應類型均正確的是( )
選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑 | 反應類型 |
A | H2O(H2O2) | 足量MnO2 | 分解反應 |
B | Ca(OH)2 (CaO) | 適量稀鹽酸 | 化合反應 |
C | CO2 (CO) | 足量CuO | 置換反應 |
D | CuO (Cu) | 足量O2 | 復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列物質的提純或離子檢驗的方法正確的是
A.過濾可以除去不溶于水的雜質; |
B.除去CO2中的HCl氣體,通過盛足量飽和NaOH溶液的洗氣瓶 |
C.除去KCl溶液中的少量MgCl2,加入過量NaOH溶液,然后過濾即可 |
D.加入澄清的石灰水,能產生白色沉淀,則原溶液中一定含有CO32- |
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