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13.結(jié)合如圖所示實驗,回答有關(guān)問題.(反應(yīng)條件已省略,微溶性物質(zhì)按可溶處理)

(1)①反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu(OH)2↓;
(2)沉淀c的成分為碳酸鋇、硫酸鋇;
(3)溶液D的顏色為藍色;
(4)以下說法中正確的是②③.
①用固體a除去K2SO4中的少量H2SO4
②用溶液D鑒別Na2SO4溶液和Na2CO3溶液
③用溶液A中和實驗室的酸性廢液
④可以用Na2SO4溶液確定溶液D的成分.

分析 根據(jù)硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯酸鉀,所以A是硫酸鉀,a是氫氧化銅沉淀,碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,所以b是碳酸鋇沉淀,B中含有硝酸鈉,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,所以c中含有硫酸鈉,溶液D中繳入氯化鈣沒有明顯現(xiàn)象,所以D中不含碳酸鈉,沉淀c中加入稀硝酸,產(chǎn)生氣體、白色沉淀,所以c中含有碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀,溶液B中一定含有硝酸鋇,然后進行驗證即可.

解答 解:硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯酸鉀,所以A是硫酸鉀,a是氫氧化銅沉淀,碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,所以b是碳酸鋇沉淀,B中含有硝酸鈉,氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,所以c中含有硫酸鈉,溶液D中繳入氯化鈣沒有明顯現(xiàn)象,所以D中不含碳酸鈉,沉淀c中加入稀硝酸,產(chǎn)生氣體、白色沉淀,所以c中含有碳酸鋇沉淀和硫酸鋇沉淀,溶液B中一定含有硝酸鋇,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以
(1)①反應(yīng)是氫氧化鉀和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀,化學(xué)方程式為:2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu(OH)2↓;
(2)通過推導(dǎo)可知,沉淀c的成分為碳酸鋇、硫酸鋇;
(3)沉淀c中加入硝酸后,得到無色溶液和白色沉淀,所以c中不含氫氧化銅,氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅,所以溶液D的顏色為藍色;
(4)①固體a是氫氧化銅沉淀,氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅對于硫酸鉀也是雜質(zhì),所以不能用固體a除去K2SO4中的少量H2SO4,故錯誤;
②溶液D中含有硫酸銅,硫酸銅會與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸銅沉淀,所以可以用溶液D鑒別Na2SO4溶液和Na2CO3溶液,故正確;
③溶液A中可能含有氫氧化鉀,所以可以用溶液A中和實驗室的酸性廢液,故正確;
④硫酸鈉不會與硫酸銅反應(yīng),所以不可以用Na2SO4溶液確定溶液D的成分,故錯誤.
故選:②③.
故答案為:(1)2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu(OH)2↓;
(2)碳酸鋇、硫酸鋇;
(3)藍;
(4)②③.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)當(dāng)物質(zhì)A的溶解度大于B 時,溫度的取值范圍大于20℃.
(2)當(dāng)A中含有少量B時,可以用降溫結(jié)晶法提純A.
(3)10℃時,A的飽和溶液升高到t℃時,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.(填升高、不變或降低)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.含有較多鈣離子和鎂離子的水叫做硬水.工業(yè)上常用蒸餾法或者化學(xué)方法處理硬水使其變成軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):①冰水混合物②新鮮的空氣③液態(tài)氧④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物⑤蒸餾水
⑥四氧化三鐵⑦加碘鹽⑧紅磷
用序號表示:屬于混合物的是②④⑦、屬于純凈物的是①③⑤⑥⑧
屬于同種分子構(gòu)成的是①③⑤⑥、含有氧分子的是②③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、火柴、藥匙、鑷子、升降臺及以下如圖1儀器,按要求填寫下列空白或回答問題.

(1)選擇可制取的氣體所需要的儀器cefi(填序號)
(2)寫出用上述所選儀器及藥品制取氣體時發(fā)生反應(yīng)的表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)鐵架臺的一般用途是用于固定和支持各種儀器
(4)若用上述藥品及儀器組成的裝置制取氧氣,缺少的實驗用品是①棉花,其作用是②防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管.甜甜同學(xué)畫出了如圖2、3裝置的部分儀器,請你將裝置圖缺少的用品補上,畫出合理的實驗過程裝置圖③

(5)用上述實驗制取的氧氣,做鐵絲在氧氣中燃燒的性質(zhì)實驗時,實驗前將細鐵絲打磨,之后的操作是①將鐵絲繞成螺旋狀,在鐵絲的下端系根火柴,點燃火柴,待②火柴快燃盡時,插入盛有氧氣的集氣瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)氧氣性質(zhì)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰B.細鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒
C.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰D.磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.實驗室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是(  )
A.用水澆滅B.用濕抹布撲滅
C.用泡沫滅火器撲滅D.用嘴吹滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下表中的各組物質(zhì)或元素中,都有一種與眾不同,請你分析后填空:
  物質(zhì)或元素與眾不同的物質(zhì)或元素 該物質(zhì)不同于其他三種物質(zhì)的原因 
 (1) NO2 O2 SO2 CO  只有它屬于單質(zhì)(或只有它不是空氣的污染物)
 (2) Mg Cl Cu S  只有它不能表示單質(zhì)的化學(xué)式
 (3) Fe2O3 CO2 CO NH3 H2  N2  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是水電解實驗示意圖
(1)該實驗中A連接電源的負極.
(2)做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸的目的是增強水的導(dǎo)電性.
(3)若試管乙中收集到5毫升氣體,則試管甲中收集的氣體約為10毫升.
(4)實驗用帶火星的木條來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體
(5)由這個實驗可以得出:
①水電解實驗反應(yīng)的符號表達式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②通過該實驗可以得出的結(jié)論是:水由氫元素和氧元素組成.

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同步練習(xí)冊答案
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