葡萄糖能直接為人體提供能量，C6H12O6是其化學(xué)式。請(qǐng)回答下列問題：
（1）一個(gè)葡萄糖分子中所含原子的個(gè)數(shù)為 ；
（2）90g葡萄糖中含有氧元素的質(zhì)量是 g。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶A卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題
重慶地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．煮沸可降低水的硬度 B．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C．水通電在正極獲得氧氣 D．活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>
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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第二單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
下列關(guān)于空氣的敘述中，正確的是（ ）
A. 空氣中氮?dú)庹?8%，氧氣占21%
B. 二氧化碳是污染空氣的一種有毒氣體
C. 空氣中的有害氣體可能來自工廠排放的氣體
D. 任何情況下，空氣的成分都是固定不變的
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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：信息分析題
下圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖，圖中 “○”表示氧原子，“●” 表示氫原子，根據(jù)圖示回答：
(1) 該物質(zhì)的化學(xué)式是__________。
(2) 該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)_______(填“相同”或“不同”)，原因是___________________________________。
(3) 舉一例說明該物質(zhì)的用途________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
下圖所示裝置可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確是
A. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
C. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會(huì)導(dǎo)致水面上升
D. 將紅磷改為碳也能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級(jí)六月模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：③_________________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體，實(shí)驗(yàn)操作步驟是B→（____）→（____）→（____）（填寫裝置字母標(biāo)號(hào)）。寫出上述實(shí)驗(yàn)操作步驟中除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。
(4) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），所選擇的發(fā)生裝置是_______。如用下圖H裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)由________端（填“a”或“b”）導(dǎo)入。
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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級(jí)六月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
下列除去混合物中少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) |
A．CO(CO2) | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B．CaCl2(HCl) | 轉(zhuǎn)化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C．HCl(BaCl2) | 沉淀、過濾 | 過量的硫酸溶液 |
D．FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2017屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：取24克樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算：
（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 克．
（2）24克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 克．
（3）求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計(jì)算步驟）
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
2017年第二十五屆“世界水日”活動(dòng)的宣傳主題為“wastewater”（廢水）。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）
A. 隔夜的白開水應(yīng)及時(shí)倒掉
B. 河水經(jīng)過沉淀過濾、吸附后即可除去所有雜質(zhì)
C. 生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
D. 洗菜時(shí)先把泥土抖干凈后再清洗
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