【題目】(8分)某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。
【提出問題】廢液中所含溶質是什么?
【猜想與假設】
猜想1:廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想2:廢液中的溶質只有 (填名稱)。
猜想3:廢液中的溶質是NaCl和HCl。
猜想4:廢液中的溶質是NaCl、Na2CO3。
【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是 。
【實驗與結論】
(1)為驗證猜想2,小強同學取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想2正確。小強的實驗 (填“能”或“不能”)驗證猜想2的正確性,原因是 。
(2)小麗為驗證猜想3,選用碳酸鈉做試劑。若猜想3是正確的,驗證時反應的化學方程式為 。
(3)若驗證猜想4是否正確,下列試劑中可選用的有 (填序號)。
①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
【答案】猜想2:氯化鈉
【討論與交流】碳酸鈉能和稀鹽酸反應,因此碳酸鈉和稀鹽酸不能共存
【實驗與結論】
(1)不能 NaCl或HCl都能跟硝酸銀溶液產生白色沉淀,因此不能說明只含有NaCl
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑
(3)②③
【解析】
試題分析:碳酸鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉、水和二氧化碳,考慮到反應物過量的問題,那么反應后的溶液的溶質可能存在幾種情況:當碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應時,只含有氯化鈉;碳酸鈉過量時,含有氯化鈉和碳酸鈉;鹽酸過量時含有氯化鈉和鹽酸。由于碳酸鈉和鹽酸不能共存,故猜想1錯誤;
【實驗與結論】
(1)由于NaCl或HCl都能跟硝酸銀溶液產生白色沉淀,因此不能說明只含有NaCl;
(2)若猜想3是正確的,即要證明溶液中含有鹽酸,那么加入碳酸鈉,若含有鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應會生成二氧化碳氣體,現象是產生大量的氣泡:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑;
(3)要驗證猜想4是否正確,即要證明溶液中含有碳酸鈉,可用氯化鈣或稀鹽酸來檢驗。若含有碳酸鈉,加入氯化鈣會產生白色沉淀;加入鹽酸會產生大量的氣泡。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)以下是日常生活中常用各種清洗劑。
(1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有 功能。
(2)清除以下物質,可使用爐具清潔劑的是 (填字母序號)。
A.鐵銹 B.油污 C.水垢
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應
體現了下圖中 (選填①②③④)性質關系。
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如下圖甲所示。
①若反應后溶液呈紅色,則反應后溶液中的溶質是(酚酞除外) ,此時溶液可用圖乙中 (選填A、B、C)點處表示。
②若反應后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學式為 。
③丙中反應沒有明顯現象,為證明反應發生,可加入的試劑有 。
A.無色酚酞溶液 B.硝酸鉀溶液 C.硝酸銀溶液 D.鋅粒
(5)造紙會產生大量含NaOH的堿性廢水,需經處理呈中性后排放。
某造紙廠廢水中含NaOH的質量分數為l.6%,現有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數為20%),可處理的廢水質量是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關燃燒的敘述中錯誤的是:
A.燃燒不一定有火焰產生
B.物質跟氧氣的反應就是燃燒
C.物質在有限的空間內燃燒,可能會發生爆炸
D.物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)請根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① ,② 。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發生裝置是(填字母編號) ,
寫出該反應的化學方程式 。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,常選用裝置B或裝置C, C與B相比較,其優點是 ,選用的收集裝置為(填字母編號) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。
請你根據已學化學知識和經驗回答下列問題:
(1)寫出過氧化氫分解的化學方程式: 。
(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱: 。
(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優點是: 。
(4)收集氧氣的方法還可用 法,你選擇此方法的理由是: 。
(5)如圖發生裝置還可以用于制取的氣體有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的氣體發生裝置,請回答下列問題:
(1)小明同學在裝置B中放入高錳酸鉀加熱,發現導管被粉末堵塞,同學小明指出造成這種后果主要是因為小明忘記了在試管中 。
(2)裝置A和C都可以作為實驗室制取氧氣的發生裝置,還可以制取了 氣體,寫出反應的化學方程式 。A和C相比,具有哪些優點?___ ____(答出一條即可)。
(3)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣反應生成紅棕色的NO2氣體。為了收集純凈的NO氣體,利用圖Ⅰ、Ⅱ所示裝置,用橡皮管將 (填導管口字母)與c相連組成收集裝置。收集時,應先在Ⅰ中裝滿 。
(4)水電解也能得到氧氣,為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣
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