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6．下列有關概念的說法中，錯誤的是（　　）
A．酸中不一定含氧元素B．堿中不一定含氫元素
C．化合物中不一定含氧元素D．含氧的化合物不一定是氧化物

分析 根據已有的物質的概念進行分析解答即可．

解答 解：A、鹽酸中不含有氧元素，正確；
B、堿中含有氫氧根離子，一定含有氫元素，錯誤；
C、化合物中不一定含有氧元素，比如氯化鎂不含有氧元素，正確；
D、含氧元素的化合物不一定是氧化物，比如硫酸鉀，含有三種元素，不是氧化物，錯誤；
故選B．

點評 掌握常見的物質的概念是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某活動小組的同學查閱資料得知，傳統腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽．小組同學將這三種物質混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液．寫出上述過程中發生的復分解反應的化學方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．小組同學決定對濾液中溶質的成分進行探究：
【猜想與假設】
甲同學認為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同學認為：可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】
經過討論，大家一致認為甲同學的猜想不合理．
理由一是碳酸鈉會與氫氧化鈣反應不能共存；
理由二是一定含有反應生成的NaOH．
【活動與探究】
乙同學：取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產生，于是得出該濾液中的溶質是NaCl、NaOH、Na2CO3的結論，證實了自己的猜想．寫出產生氣泡的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
丙同學：取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現象，據此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到白色沉淀，得出了和乙同學相同的結論．
丁同學：為了驗證上述結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發現無氣泡產生．
【解釋與結論】
大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因．你認為可能的原因是因為存在氫氧化鈉，因此一開始滴加少量稀鹽酸時不會產生氣體． 經過上述四位同學的共同努力，大家終于對濾液中溶質的成分得出了正確結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．聰明的小紅同學在燒水時發現壺中有許多水垢[水垢的主要成分是CaCO3]，想用下列物質除去水垢，你認為可行的是（　　）
A．用水沖洗B．用洗滌劑溶液浸泡后沖洗
C．用食鹽水浸泡后沖洗D．用食醋浸泡后沖洗

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．生活中處處有化學，以下做法不合理的是（　　）
A．室內起火時，不要急于打開所有門窗
B．經常用鋼絲球洗刷鋁鍋可延長使用壽命
C．火災中室內煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
D．刀片上涂油可防止生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．整理和歸納是有效的學習方法．下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習，請你參與學習并回答問題：
（1）從物理性質上看，每種金屬都有自己的特性．你認為Hg與其他四種金屬的不同之處是常溫下是液體．
（2）從化學性質上看，與鹽酸反應最劇烈的是Mg．
（3）請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應的化學方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
（4）性質決定用途，用途反映性質是重要的化學學科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發出耀眼的白光，這是利用了鎂的可燃性．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．A、B兩種物質的溶解度曲線如圖．
（1）M點的意義是30℃時，AB兩物質的溶解度相等．
（2）30℃時，200克A的飽和溶液中溶質的質量分數等于 （填“大于”或“等于”或“小于”）100克B的飽和溶液中溶質的質量分數．
（3）40℃時，將30gB投入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，所得B溶液的質量是75g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．實驗室制取氧氣和二氧化碳時，下列說法錯誤的是（　　）
A．都要用到酒精燈B．都要用到集氣瓶
C．都可用向上排空氣法收集D．都要檢驗裝置的氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．世界衛生組織將ClO2列為高效滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛用途．下列有關分析正確的是（　　）
A．二氧化氯是由二個氧原子和一個氯原子構成的
B．二氧化氯中氯元素的化合價為-1價
C．二氧化氯是氧化物
D．氯元素與氧元素的質量之比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，我們在使用能源時應樹立“一要節約能源，二要進一步開發、利用新能源”的觀點．如圖中表示我國節能標志的是（　　）
A．B．C．D．

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