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某氣體常溫下不與空氣中的成分反應,密度比空氣小,極易溶于水,正確收集該氣體的方法是

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第16講 物質的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型:多選題

鑒別下列各組中的三種物質,所選試劑或用品能達到目的是(  )

選項

待鑒別物質

所選試劑或用品

A

NaOH溶液、稀HCl、稀H2SO4

紫色石蕊試液

B

NaOH溶液、NaCl溶液、食醋

酚酞試液

C

NaOH固體、NaCl固體、NH4NO3固體

D

蒸餾水、NaCl溶液、Na2CO3溶液

pH試紙

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市2018屆九年級上學期開學調研考試化學試卷 題型:單選題

下列除去雜質(少量)的方法中,正確的是

選項

物質

雜質

除雜方法

A

Fe

Zn

加足量稀鹽酸,過濾

B

CO2

HCl

通過NaOH溶液洗氣、收集

C

NaCl溶液

Na2CO3

滴加過量BaCl2溶液,過濾

D

CaCO3

CaCl2

加水溶解,過濾,洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第15講 常見氣體的制取 題型:填空題

如圖裝置氣密性良好,K1和K2處于關閉狀態。分別進行以下實驗,請回答有關問題。(夾持儀器省略,分液漏斗加入液體后關閉活塞)

(1)若打開K1,在甲中放入適量二氧化錳,從分液漏斗中加入一定量5%過氧化氫溶液,寫出該反應的化學反應方程式 。驗證乙中氧氣是否集滿的方法是 。反應后從甲中分離出二氧化錳的操作是

(2)若打開K2,甲中放入大理石,乙中盛放滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,從分液漏斗中加入過量的稀鹽酸。甲乙均可觀察到明顯的實驗現象,乙中觀察到的現象是

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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第15講 常見氣體的制取 題型:實驗題

根據下圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)用 A與C連接制取氣體的化學方程式為___________。

(3)用C裝置收集氣體的依據是________________________。

(4)D裝置用來探究燃燒的條件,當觀察到___________________________時,說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點。

(5)E裝置中水的作用是_______________________________。

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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第10講 常見的酸和堿 題型:單選題

某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的 pH 隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是NaCl和NaOH

B. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應

C. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D. 該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第10講 常見的酸和堿 題型:科學探究題

化學課上,老師和同學們一起探究氫氧化鈉的性質。

取少量氫氧化鈉的顆粒放在表面皿上(圖1A),一段時間后,將表面皿倒置(圖1B),氫氧化鈉不掉下來。

【提出問題】氫氧化鈉為什么粘上了。

【細致觀察】發現氫氧化鈉____________。

【猜想與假設】同學們提出以下猜想:

①可能是氫氧化鈉與玻璃反應生成了水。

②可能是氫氧化鈉與空氣中的N2、O2、CO2反應生成了水。

【查閱資料】玻璃的主要成分為SiO2,SiO2能與NaOH溶液反應,生成硅酸鈉和水。

【設計實驗】(1)小剛設計了圖2所示裝置驗證O2或CO2的反應。

實驗過程中先向玻璃管內充滿氣體,再加入氫氧化鈉固體。檢驗二氧化碳已充滿的方法是__。

②小剛驗證氫氧化鈉是否與O2反應時,C中發生反應的化學方程式為__________。

(2)小麗設計了圖3所示實驗裝置,驗證NaOH是否與N2反應,其中打氣筒E和裝置F之間連接一些儀器,它們的作用是____________________。

【交流與評價】小芳評價小剛的設計存在問題,沒有對________的影響進行控制。

【解釋與結論】在師生的共同努力下,經過探究得出以下結論:

(1)氫氧化鈉與O2、N2不反應。

(2)氫氧化鈉能與SiO2、CO2反應,其中與CO2反應的化學方程式為_____________。除上述原因外,NaOH粘在表面皿上,與NaOH易潮解密切相關。

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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第10講 常見的酸和堿 題型:單選題

小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質,并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是( )

選項

X的物質類別

觀點描述

A

金屬

若X為Cu,則反應能夠發生

B

金屬氧化物

若X為MgO,則Y為H2O

C

若X為NaOH,則鹽為Na2SO4

D

若X為BaCl2,則生成白色沉淀

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級下學期期初測試卷(1)化學試卷 題型:綜合題

天然水凈化為自來水的主要流程如下:

(1)下列說法不正確的是__________(填字母)。

A.過濾池可以除去難溶性雜質 B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是軟水

(2)明礬[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=___,氫氧化鋁的化學式為___________。

(3)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發生反應的示意圖如下:

其中“”“”“●”代表不同原子,產物D為次氯酸(HClO),有殺菌作用。液氯與水反應的化學方程式是_____________。

(4)天然水中微生物使有機物(以C6H10O5表示)轉化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg ·L-1)。反應的化學方程式為,測得20℃時1L某天然水樣中含有有機物(C6H10O5)的質量為10. 8mg,則該水樣的BOD值是______________。

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