Question

4．實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣（反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水，二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑，可以設計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大小．試回答下列問題：
（1）進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大小？給試管塞上帶導管的塞子，把導管放入水中，同時加熱；根據觀察到的什么現象判斷的？觀察導管口產生氣泡的速率．
（2）若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是稱量反應前后二氧化錳的質量．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后化學性質不變．

Answer 1

分析 催化劑能夠改變化學反應的速率，而本身質量和化學性質在反應前后都不變．

解答 解：（1）檢查生成氧氣的速率大小的方法是：給試管塞上帶導管的塞子，把導管放入水中，同時加熱；
通過觀察導管口產生氣泡的速率可以判斷生成氧氣速率的大小．
故填：給試管塞上帶導管的塞子，把導管放入水中，同時加熱；觀察導管口產生氣泡的速率．
（2）托盤天平的作用是稱量反應前后二氧化錳的質量．
故填：稱量反應前后二氧化錳的質量．
（3）最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后的化學性質不變．
故填：化學性質不變．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．